【題目】人站在平面鏡前，當(dāng)他向平面鏡走近時，下列說法正確的是：（ ）
A. 像變大，像到鏡面的距離變小
B. 像變大，像到鏡面的距離變大
C. 像大小不變，像到鏡面的距離變小
D. 像大小不變，像到鏡面的距離不變
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【題目】【遼寧省丹東市第十七中學(xué)2016屆九年級二模理科綜合物理試題】如圖所示電路，燈L標(biāo)有“3V 0.9W”，滑動變阻器R上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣，電壓表量程為0～3V，則燈L正常工作時的電流為______A．若電源電壓為4.5V，為了保證電路中各元件安全工作，滑動變阻器允許接入電路的阻值范圍是______．
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【題目】以下估測中最接近事實的是（ ）
A. 一張課桌桌面的寬度是5m B. 某同學(xué)正常的體溫是47℃
C. 人步行的速度是1.2m／s D. 一元硬幣的質(zhì)量是6kg
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【題目】【遼寧省沈陽市2015年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試】將一個平面鏡斜放在水槽中，太陽光照射在平面鏡上，光線與鏡面夾角為55°，如圖甲所示，則反射角應(yīng)為_______度。向水槽中加水，使平面鏡的下部浸入水中，讓太陽光照射在水下的平面鏡上，調(diào)節(jié)水面高度和鏡面角度，可以觀察到白紙上出現(xiàn)一道“彩虹”，如圖9乙所示，這說明白光是由各種_______混合而成的。
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【題目】如圖所示是甲、乙、丙三位同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗裝置． 
（1）實驗中，三位同學(xué)通過調(diào)整來改變作用在物體上的拉力的大小．
（2）實驗時，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時加入一個相等重的砝碼時，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．甲同學(xué)再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ， 這時木塊在水平方向受到的力（選填“平衡”、“不平衡”）．
（3）實驗中，乙同學(xué)保持F1與F2大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后小車（選填“能”或“不能”）保持靜止不動．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了證明相互平衡的兩個力必須要 ．
（4）丙同學(xué)選擇小紙片的目的是（填“考慮”或“不考慮”）小紙片的重力，實驗過程中丙同學(xué)用剪刀將小紙片從中間劈開，兩個鉤碼都落到了地上，這說明相互平衡的兩個力必須要 ．
（5）同學(xué)們認為丙同學(xué)的實驗優(yōu)于甲、乙同學(xué)的實驗，其主要的原因是 ．
A.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小紙片是比較容易獲取的資料
C.容易讓小紙片在水平方向上保持平衡
D.小紙片容易扭轉(zhuǎn)．
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【題目】岸邊的柳樹，在地上出現(xiàn)的樹影和在水中出現(xiàn)的倒影，這二者的成因 ( )
A. 都是光的折射引起的
B. 都是光的反射引起的
C. 前者是光的直線傳播引起的，后者是光的反射引起的
D. 前者是光的折射引起的，后者是光的反射引起的
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【題目】照相機的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，在使用照相機拍照時，物體距鏡頭的距離______(選填“大于”“等于”或“小于”）鏡頭的二倍焦距；物體在底片上所成像的大小________（選填“大于”“等于”或“小于”）實際物體的大小。
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【題目】如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出），其中入射光線是（用字母表示），折射角等于度，界面的（選填“上”、“下”或“左”、“右”）方是玻璃． 
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【題目】【2015·哈爾濱市】如圖甲是運送人們上樓的自動扶梯．下表是小華收集的某自動扶梯的一些參數(shù)．
（1） 該扶梯在額定電壓下，滿載運行時的工作電流是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2） 某次該扶梯將五個人送上樓，扶梯的電功率為6kW，上梯和下梯時停表示數(shù)如圖乙，則從上梯到下梯，他們被扶梯運送的路程是多少？這段時間內(nèi)扶梯消耗的電能是多少？
（3） 請結(jié)合題中數(shù)據(jù)，分析說明該扶梯在設(shè)計上采取的節(jié)能措施.
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