【題目】【2016·自貢卷】某同學(xué)連接的電路如圖所示，他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，當(dāng)他將開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)為2V，則L1兩端的電壓為______，L2兩端的電壓為______．
【答案】 4V 2V
【解析】試題分析：一節(jié)干電池的電壓為1．5V，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知電源的電壓；由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)L2兩端的電壓；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出L1兩端的電壓．根據(jù)串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，且一節(jié)干電池的電壓為1．5V，可知四節(jié)新干電池組成電源的電壓U=4×1．5V=6V；由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)L2兩端的電壓，即U2=2V；則根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知：L1兩端的電壓U1=U-U2=6V-2V=4V．故答案為：4V；2V．
名題金卷系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】中考進(jìn)入考場(chǎng)的鈴聲響了，考生都自覺(jué)地走進(jìn)考場(chǎng)，說(shuō)明聲音可以傳遞_____；這個(gè)過(guò)程中鈴聲是靠________傳播的，其傳播速度為________ m/s．小明和小華肩走向考場(chǎng)，以小華為參照物，小明是_____的；交警部門(mén)在考場(chǎng)附近設(shè)置了如圖所示的交通標(biāo)志，從控制噪聲的角度分析，這是從______處減弱噪聲的．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2016年4月24日，被命名為首個(gè)“中華航天日”，是為了紀(jì)念1970年4月24日我國(guó)東方紅一號(hào)衛(wèi)星首次成功發(fā)射升空．近年來(lái)，我國(guó)的航空航天技術(shù)飛速發(fā)展．2013年12月2日發(fā)射的嫦娥三號(hào)探測(cè)器，開(kāi)啟了我國(guó)對(duì)月球的實(shí)地探索之旅．目前我國(guó)實(shí)地探測(cè)月球的主角是“玉兔號(hào)月球車(chē)”，其設(shè)計(jì)質(zhì)量
，能源為太陽(yáng)能，能夠耐受月球表面真空、強(qiáng)輻射、零下
到零上
極限溫度等極端環(huán)境．月球車(chē)具備
爬坡、
越障能力，并配備有全景相機(jī)、紅外成像光譜儀、測(cè)月雷達(dá)、粒子激發(fā)
射線譜儀等科學(xué)探測(cè)儀器．自發(fā)射升空至今，嫦娥三號(hào)月球探測(cè)器創(chuàng)造了全世界在月工作最長(zhǎng)記錄．嫦娥三號(hào)和玉兔月球車(chē)拍攝的迄今為止最清晰的月面高分辨率全彩照片不久前首次公布，讓全世界看到了一個(gè)真實(shí)的月球，也給全世界科學(xué)家研究月球提供了第一手資料．依據(jù)對(duì)玉兔號(hào)月球車(chē)的介紹，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 玉兔號(hào)月球車(chē)所用到的太陽(yáng)能為不可再生能源
B. 玉兔號(hào)月球車(chē)上配備的紅外成像光譜儀中的紅外線屬于可見(jiàn)光
C. 若物體在月球上的重力大小約為在地球上的六分之一，那么玉兔號(hào)月球車(chē)在月球上的質(zhì)量約為
D. 玉兔號(hào)月球車(chē)拍攝下來(lái)的月面照片是通過(guò)電磁波傳回地球的
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組自制的電子稱原理圖，它利用電壓表示數(shù)來(lái)指示物體的質(zhì)量，托盤(pán)、彈簧上端和滑動(dòng)變阻器滑片固定在一起，托盤(pán)和彈簧的質(zhì)量不計(jì)，OA間有可收縮的導(dǎo)線，當(dāng)盤(pán)中沒(méi)有放物體時(shí)，電壓表的示數(shù)為0．已知電阻R0為定值電阻，滑動(dòng)變阻器最大阻值為15Ω，電源電壓的U=3V，電壓表的量程為0～3V，現(xiàn)將1kg的物體放在托盤(pán)中，滑片剛好距R上端1/3處（不計(jì)摩擦，彈簧始終在彈性限度內(nèi)），電壓表示數(shù)為1.5V，則定值電阻R0的阻值為_____Ω；為保證該電子稱正常工作，當(dāng)所測(cè)物體質(zhì)量達(dá)到可測(cè)量的最大值時(shí)，電壓表的示數(shù)為_____V．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，是一照明系統(tǒng)模擬控制電路．已知電源電壓 U=4.5V，定值電阻R1=5Ω，滑動(dòng)變阻器 R2上標(biāo)有“25Ω 1A”字樣，R3為光敏電阻，其阻值與光照度E的大小遵循某函數(shù)規(guī)律，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示（相同條件下，光越強(qiáng)，光照度越大，光照度單位為勒克斯，符號(hào)為lx，白天光照度大于3lx）．當(dāng) R1兩端電壓（即控制開(kāi)關(guān)自動(dòng)啟動(dòng)電壓）低至0.5V時(shí)，控制開(kāi)關(guān)自動(dòng)啟動(dòng)照明系統(tǒng)（不考慮控制開(kāi)關(guān)對(duì)虛線框內(nèi)電路的影響）．利用該裝置可以實(shí)現(xiàn)當(dāng)光照度低至某一設(shè)定值E0時(shí)，照明系統(tǒng)內(nèi)照明燈自動(dòng)工作，求：
（1）當(dāng)控制開(kāi)關(guān)啟動(dòng)照明系統(tǒng)時(shí)，電路中的電流；
（2）閉合開(kāi)關(guān)S，將滑片P移至b端，當(dāng)控制開(kāi)關(guān)自動(dòng)啟動(dòng)照明系統(tǒng)時(shí)，E0為多少 lx；
（3）為節(jié)約電能，有時(shí)要求使E0=0.5lx，在不更換電源、滑動(dòng)變阻器 R2、R3和不改變控制開(kāi)關(guān)自動(dòng)啟動(dòng)電壓的情況下，若 R1可更換成其他阻值的定值電阻，求定值電阻R1可更換的阻值范圍．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”時(shí)小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示．
（1）閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光．同學(xué)們有以下幾種猜想：①L2燈絲斷了；②L2短路；③燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流小．以上猜想中正確有_____（填序號(hào)）．
（2）為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”，分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開(kāi)，然后把_____接入，閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電表指針如圖乙所示，但電表連接正確且電路并無(wú)故障，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____．
（3）在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時(shí)，小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該_____．
（4）正確實(shí)驗(yàn)操作后，測(cè)得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC，測(cè)得AB、BC、AC兩點(diǎn)間的電壓UAB、UBC、UAC．下列說(shuō)法正確的是_____．
A．IA＞IB＞IC B．IA＜IB＜IC C．UAB=UBC=UAC D．UAC=UAB+UBC
（5）為了使結(jié)論更有普遍性，可采用的方法是：_____．
A．換用不同規(guī)格燈泡多次實(shí)驗(yàn) B．改變電源電壓多次實(shí)驗(yàn)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了“探究光反射時(shí)的規(guī)律”,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆,依據(jù)教材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
（1）實(shí)驗(yàn)中還需要的器材是____________。
（2）實(shí)驗(yàn)中為了使光線能在紙板上顯示出來(lái),方便實(shí)驗(yàn)研究,你該采取的操作是_____。
A.向紙板噴煙或霧B.使光束垂直紙板射到O點(diǎn)C.使光束貼著紙板射到O點(diǎn)
（3）改變光束入射的角度,多做幾次,換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡.取下紙板,測(cè)量ON兩側(cè)的∠i和∠r,將數(shù)據(jù)記錄在上表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_______；
(4)若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點(diǎn),光將沿圖中的OE方向射出,因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中,__________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像．
（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？ ；
（2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？ ；
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 （選填“正立”或“倒立”）的實(shí)像，說(shuō)明小孔成像的原理是 ．
（4）樹(shù)蔭下的圓形光斑就是 通過(guò)樹(shù)葉間的小孔在地面上所成的實(shí)像．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A. 煎：煎食物一般用油而不用水，主要是利用油的熔點(diǎn)較高
B. 炒：翻炒菜肴時(shí)常冒出大量的白汽，這是汽化現(xiàn)象
C. 蒸：是通過(guò)高溫水蒸氣液化放熱，使食物煮熟
D. 拌：看著翠綠的蔥，是因?yàn)槭[能吸收綠色的光
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