Question

【題目】“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖所示。

（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇_____（選填“相同”或“不同”）的小燈泡。

（2）在連接電路，開關必須_____。小明根據電路圖連接電路，閉合開關前，發現電壓表的指針指在零刻度的左側，造成這種現象的原因是_____。

（3）正確連接后，閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是_____或_____。

（4）在測L2兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上。小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？_____，為什么？_____。

（5）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設計方案上存在的不足之處是_____，改進方法_____。

Answer 1

【答案】不同 斷開 沒有調零 L1短路 L2斷路 不能 電壓表正負接線柱接反 沒有多次實驗 應換不同規格的小燈泡多次實驗

【解析】

（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，分析應該選取小燈泡的規格；
（2）在閉合開關前，開關應該斷開；在使用電流表或電壓表之前，要注意指針調零；
（3）電壓表沒有示數的故障有兩種情況：①電壓表正負接線柱與電源正負極連接之間的部分電路中有開路；②電壓表被與它并聯的用電器短路；
（4）電壓表接入電路中，正負接線柱要連接正確；
（5）使用電壓表測量用電器兩端電壓時，首先要明確電壓表選擇的量程，讀數時視線與指針所對刻線相垂直；在找電路中電壓規律時，為避免偶然性需要多測幾次再找規律。

（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，應該選取不同的小燈泡進行實驗；
（2）在連接電路，開關必須斷開；小明根據電路圖連接電路，閉合開關前，發現電壓表的指針指在零刻度的左側，造成這種現象的原因是使用前未調零；

（3）因為閉合開關，發現電壓表示數為零，可能是電壓表的正負接線柱沒有與電源正負極相連或電壓表短路，若故障出現在燈泡處，則可能是L1短路或者L2斷路；

（4）在測L2兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，這樣電壓表正負接線柱接反，所以不能測出L2兩端的電壓；

（5）由表格中數據知只測了一組數據，使結論具有片面性，此實驗在設計方案上存在的不足之處是只測量了一次，應當改用不同規格的燈泡再測幾次，然后再得出結論。