【題目】下列估測最接近實際的是
A. 你所在教室內空氣重力約為600N
B. 物理課本平放在桌面上對桌面的壓強約為200Pa
C. 將一本掉在地上的物理書撿起放到課桌上所做的功約為2J
D. 中學生正常跳繩時克服重力做功的功率約為200W
【答案】C
【解析】A. 教室的長、寬、高大約分別為10m、8m和4m,教室中空氣的質量大約為m＝ρV＝1.29kg/m3×10m×8m×4m＝412.8kg，重力G＝mg＝412.8kg×10N/kg＝4218N，故A不符合實際；B. 物理課本的重力約2.5N,平放時對桌面的壓力F＝G＝2.5N,與桌面的接觸面積S＝26cm×19cm≈500cm2＝0.05m2,對桌面的壓強為p＝
＝
＝50Pa，故B不符合實際；C. 物理書的重力約2.5N，課桌的高度大約0.8m，把書撿起來，做的功約為W＝Gh＝2.5N×0.8m＝2J.故C符合實際；D. 中學生的體重在500N左右,跳繩的高度在5cm＝0.05m,1min跳繩次數在120次左右,跳繩的功率約P＝
＝
＝
＝50W，故D不符合實際。故選C.
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）煤堆中混進了一塊磚頭，經—段較長時間后砸開發現，磚頭內部也有煤的成分了，這叫做__________現象，它表明__________．
（2）天然氣燃燒時將__________能轉化為__________能，至少需要消耗__________
的天然氣才能將質量為
，初溫為
的水燒開．[標準大氣壓、
、
]
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【題目】讓一束平行光經過一透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑(如圖所示)，小明用此透鏡做“探究透鏡成像規律”的實驗。下列說法不正確的是（ ）
A. 該凸透鏡的焦距為40cm
B. 當物體距透鏡5cm時，成正立的像
C. 當物體距透鏡15cm時，成倒立、放大的實像
D. 當物體距透鏡20cm時，成倒立、等大的實像
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用10N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，彈簧測力計的示數為3N．若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則繩子拉物體A的功率為________W，物體A與地面之間的摩擦力為________N。
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【題目】在研究杠桿的平衡條件的實驗中：
（1）小明同學發現杠桿的位置如圖甲所示，則小明應將平衡螺母向__________(填“左”或“右”)調節，這樣做的目的是為了________________________。
（2）在A點掛兩個鉤碼（每個鉤碼的重力為0.5 N），要使杠桿在圖乙位置平衡，在B點用彈簧測力計豎直向上拉，則此時的彈簧測力計的讀數為__________N。若僅使彈簧測力計由豎直向上拉改為斜向上拉，則彈簧測力計的示數將__________（填“變大”“變小”或“不變”），這是因為________________的緣故。
（3）實驗中改變支點兩側的鉤碼位置和個數，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數據并進行分析，這樣做的目的是__________________________________。
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【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗．實驗中小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾．
（1）如圖甲所示，小明把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計在水平方向勻速直線拉動木塊，由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力大小為_______ N，這是利用了_______ 的原理.
（2）分析甲、丙兩次實驗數據可以得出，滑動摩擦力與_______ 有關．
（3）若在進行圖乙的實驗時，突然撤去拉力，木塊在繼續滑行的過程中，所受的摩擦力 _________（選填“變小”、“變大”或“不變”）.
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【題目】如圖甲所示，一個質量為60kg、底面積為5×10-2m2的木箱靜止在水平地面上.小明用如圖乙所示的滑輪組將木箱從水平地面勻速提高4m，用時40s，所用的拉力為220N，不計繩重和摩擦．（g=10N/kg）求：
（1）木箱重____；
（2）木箱靜止在水平地面上時對地面的壓強____；
（3）小明對滑輪組做功的功率____；
（4）滑輪組的機械效率____．
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【題目】為了測量小燈泡的電阻,小明連接如圖所示電路.(小燈泡的額定電壓為3.8 V)
(1)同組的小麗給他補接了一根導線使電路完整,請你將這根導線畫出來________(導線不能交叉)
(2)閉合開關前,應將滑片移到滑動變阻器的______ (選填“A”或“B”)端.
(3)小明利用連接完整的電路測小燈泡的電阻.已經記錄三組數據如下表,通過計算得出表格中甲處的電阻是___Ω.(結果保留兩位小數)
(4)小明處理完數據后發現,三次測得的燈絲阻值相差較大,其他同學在實驗中也發現相同的情況,出現這種情況的原因是:_______________________________________.
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【題目】在物理學經常用音叉來做各種聲學實驗,請根據下列實驗操作,回答相應的問題:
(1)如圖所示,將正在發聲的音叉插入水中,發現水花四射,這一現象表明:聲音是由于物體___產生的.
(2)先對音叉輕輕敲一下,再用較大的力敲擊同一只音叉一下,這兩次敲擊的結果產生聲音的____(選填“音調”、“響度”或“音色”)不同.
(3)用相同的力度分別敲擊如圖所示的甲乙兩只音叉,產生聲音的____(選填“音調”、“響度”或“音色”)不同,若在距離音叉50 m處放置一個能接收聲音的示波器,結果示波器上只顯示256 Hz聲音的波形圖,這表明:在同等條件下,_______的聲音傳播的距離更遠.
(4)取兩只相同的音叉和一只懸掛的輕質小球緊靠音叉乙,如圖所示,敲擊一下音叉甲,發現輕質小球不斷地被音叉乙彈開,這一實驗現象表明:____________.
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