【題目】如圖所示，閉合開關S，兩燈均不亮，電流表無示數，電壓表有示數，則故障是（ ） 
A.燈L1開路
B.燈L2開路
C.燈L1短路
D.燈L2短路
【答案】B
【解析】解：由電路圖可知，兩燈泡串聯，電流表測電路電流，電壓表測燈L2電壓；
A、如果燈泡L1開路，整個電路開路，電壓表、電流表指針不會偏轉．此選項不符合題意；
B、如果L2開路，電壓表串聯入電路，電壓表測量電源電壓，指針會明顯偏轉；電路中無電流，即電流表示數為零．此選項符合題意；
C、如果燈泡L1短路，電路電阻較小，電流表指針偏轉角度應較大．此選項不符合題意；
D、如果L2短路，電路電阻較小，電流表指針偏轉角度應較大；電壓表相當于與導線并聯無示數．此選項不符合題意．
故選B．
（1）電壓表有示數，說明電壓表的兩個接線柱和電源的兩極連接的電路中無斷路；（2）電流表無示數，說明電路中電阻很大，可能是斷路了．
開心快樂假期作業暑假作業西安出版社系列答案
名題訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用5只粗細相同而高矮不同的瓶子做如下實驗，如圖甲所示。用嘴分別對著5只瓶口吹氣，發現瓶子越高，發出聲音的音調越低。由此現象，你認為：
（1）嘴對5只瓶口吹氣，5只小瓶均發出聲音的原因是什么 _______？
（2）5只小瓶產生不同音調的原因是什么_________？
（3）應用上述實驗結論，說明吹笛子時，用手指堵住笛孔（如圖乙所示）能產生不同音調的道理________。
（4）如圖所示，有一長笛，當演奏時抬起不同的手指，就會改變音調，吹奏出美妙的曲子，圖中七個小孔中A應為________ ，G應為________ 。（選填“1，2，3，4，5，6，7”七個音符中的某一個音符）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理興趣小組的同學們想“探究通過導體的電流與電壓的”關系．實驗室有：干電池若干（含電池盒），電壓表、電流表、滑動變阻器、定值電阻、開關各一個，導線若干．
（1）為了達到實驗目的，要控制相同，滑動變阻器在實驗中的作用：保護電路和 ．
（2）圖甲是某組同學尚未完成連接的實物電路，請你用筆畫線代替兩根導線完成連接（連線不交叉）．要求：滑動變阻器的滑片P向A端移動，其阻值減�。�
（3）某組同學測得多組數據記錄在下表中，請根據數據，在方格紙中建立有關坐標軸、制定標度，并把表中數據在坐標中描點后繪制出電流、電壓關系圖線．
（4）本實驗可以得出的結論是 ．
（5）另一組同學在進行實驗時，發現滑動變阻器已損壞，他們在不添加其他器材的情況下，通過改變 ， 也完成了該探究實驗．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我們知道導體都能導電，那么導體對電流是否有阻礙作用呢？不同導體導電本領一樣嗎？同一段導體，通過它的電流與電壓有什么樣關系？帶著疑問，王猛設計了如圖所示的電路來回答上面的問題． 
（1）王猛先后將a、b兩根不同的合金絲接入電路中，這樣做的目的是改變電路中的 ， 分別觀察先后接a和b后電流表的示數，結果發現其示數 ， 說明導體對電流有阻礙作用．實驗中，將a換成b后，應調節滑動變阻器，使電壓表的示數與接a時的示數 ， 觀察到不同，還說明不同的導體，電阻一般不同．
（2）為進一步研究通過導體的電流與電壓的關系，王猛將b合金絲接入電路，并改變合金絲兩端的電壓，獲得多組電壓和對應的電流如表所示：
電壓/V | 1 | 2 | 3 |
電路/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
根據表中數據分析可知：對同一根合金絲，電流跟電壓成 ． 此實驗過程中，滑動變阻器的主要作用是 ．
（3）一根合金絲，加在它兩端的電壓是3V時，通過它的電流是0.6A，則該合金絲的阻值是Ω．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，R1=10Ω，當開關S閉合時，電流表示數為0.1A，電壓表示數為2V．請結合串聯電路電流、電壓特點以及歐姆定律，求： 
（1）電阻R1兩端的電壓；
（2）電源電壓；
（3）R2的阻值．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路中電源電壓不變，當S閉合，且滑片P向左滑動時，各電表示數的變化情況是（ ） 
A.A1表讀數不變，A2表讀數變大，V表讀數不變
B.A1表讀數變大，A2表讀數變大，V表讀數不變
C.A1表讀數變小，A2表讀數變大，V表讀數變大
D.A1表讀數不變，A2表讀數變小，V表讀數變小
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小薇和小亮兩位同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，電源使用兩節新干電池，滑動變阻器R′的規格是“20Ω 2A”． 
（1）如圖甲所示是小薇畫出的電路圖，小亮進行實物連線如圖乙所示，請你在虛線框內把電路圖補畫完整（要求所補畫的元件與實物電路對應）．
（2）開關閉合前，小亮發現電流表的指針在零刻度線左端，如圖丙所示，其原因是 （選填“A”或“B”）
A.電流表沒調零
B.電流表正負極接反了
（3）確認電路無誤后，閉合開關進行實驗，4次實驗時電流表示數為0.5A，電壓表示數如圖丁所示，記為V；他們記錄的數據如表所示，老師指出其中一組數據有拼湊的嫌疑，你認為是第組（填寫實驗序號），理由是；
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
電壓/V | 0.5 | 1.2 | 1.8 | |
電流/A | 0.10 | 0.24 | 0.34 | 0.5 |
（4）排除有拼湊嫌疑的數據后，分析數據可以提到的結論是：在不變時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成比；
（5）小薇利用實驗數據還計算出定值電阻R的阻值為Ω（結果保留一位小數）；
（6）以下實驗與“探究電流與電壓的關系”進行多次測量的目的不相同的是 ．
A.探究影響滑動摩擦力大小的因素
B.探究杠桿的平衡條件
C.刻度尺測物體的長度．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于電與磁的說法，正確的是（ ）
A.
地磁場北極在地理北極附近
B.
揚聲器與電動機工作原理相同
C.
當水位到達A時，綠燈亮、紅燈不亮
D.
實驗研究的是通電導體在磁場中受力
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，當閉合開關后，兩只電壓表的指針偏轉情況相同（兩表為實驗室常用電壓表且規格相同），則兩表選用的量程以及R1、R2兩端電壓之比應該是下列哪種情況（ ）
A.兩表選用相同量程，R1、R2兩端電壓之比為5:1
B.V1表選大量程，V2表選小量程，R1、R2兩端電壓之比為4:1
C.V1表選小量程，V2表選大量程，R1、R2兩端電壓之比為4:1
D.V1表選小量程，V2表選大量程，R1、R2兩端電壓之比為5:1
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com