【題目】“探究光的反射規律”的實驗裝置如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，標有刻度(圖中未畫出)的白色紙板ABCD。能繞垂直于CD的ON軸翻轉，在紙板上安裝一支可在紙板平面內自由移動的激光筆。
(1)實驗前，應將紙板______放置平面鏡上；移動激光筆，使入射光束繞入射點O沿逆時針方向轉動，可觀察到反射光束沿_____時針方向轉動；
(2)移動激光筆，使入射角為45°，測得反射角也為45°，由此就得出“光反射時，反射角等于入射角”的結論你認為有何不妥之處？_________；
(3)如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉任意角度，發現紙板上均無反射光束呈現此現象說明了：__________；
(4)在圖甲中，若將紙板(連同激光筆)繞CD向后傾斜，此時反射光束____________。
A.仍在紙板上呈現 B.被紙板擋住 C.在紙板前方
【答案】豎直（垂直） 順 一次實驗得到的結論具有偶然性 反射光線、入射光線和法線在同一平面內 C
【解析】
（1）白色紙板ABCD應垂直放置于平面鏡上，這樣反射光線才可以在硬紙板上呈現；如圖甲，移動激光筆，使入射光束繞入射點O沿逆時針方向轉動，則入射角增大，反射角也增大，則反射光線會遠離法線，即反射光線將會順時針轉動；
（2）由于一次實驗具有有很大的偶然性，所以不能只由一組數據就得出結論，應改變入射角的度數進行多次實驗。
（3）如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉任意角度，發現紙板上均無反射光束呈現，此現象說明了反射光線、入射光線和法線在同一平面內；
（4）在圖甲中，若將紙板（連同激光筆）繞CD向后傾斜，而法線始終垂直于平面鏡，則反射光線、入射光線、法線所在的平面也垂直于平面鏡，所以可知反射光束在紙板前方，故應選C。
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【題目】如圖所示的甲、乙兩圖是電磁學部分的兩個重要實驗。圖甲中開關閉合后，會發現直導線在磁場中運動；圖乙中開關閉合后，如果用力推動直導線沿左右方向運動，會發現靈敏電流計指針也左右擺動。請判斷：人們是根據圖________所示的原理制成了發電機，根據圖________所示的原理制成了電動機。
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【題目】幾位同學如圖甲、乙、丙、丁所示實驗裝置做實驗，請你回答下列問題：
（1）如圖甲所示，輕輕敲擊音叉，聽到音叉發出聲音，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明_____；在本實驗中泡沫塑料球的作用是將微小的振動放大，此種實驗方法叫_____法．
（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明_____．
（3）如圖丙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內，逐漸抽出其中空氣，發現鈴聲明顯減小，這說明聲音的傳播需要介質，實驗進一步推理可以得出真空不能傳聲，這個實驗主要運用了_____的研究方法．
（4）如圖丁所示，振動同一把鋼尺，在保證其振幅相同的情況下，改變其伸出桌邊的長度，觀察鋼尺振動的快慢，這主要是探究聲音的音調跟頻率的關系，主要運用了_____的研究方法．
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【題目】如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點A，已知AB＞AC，施加的力分別為F1、F2拉力做的功為W1、W2，拉力做功的功率分別為P1、P2，則下列判斷中正確的是（ ）
A. F1＜F2，W1=W2，P1＞P2 B. F1＞F2，W1＞W2，P1＞P2
C. F1＜F2，W1＜W2，P1＜P2 D. F1＜F2，W1=W2，P1＜P2
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【題目】如圖 黑匣子是用來記錄飛機飛行中各種數據的裝置，一旦出現空難，只要找到黑匣子，人們便可知道飛機失事的原因．黑匣子裝備了水下信標，一 旦飛機墜入水中時，信標開始發送超聲波脈沖．關于超聲波脈沖，下列說法 正確的是
A.超聲波脈沖可以在真空中傳播B.超聲波脈沖可以被人耳直接聽到
C.超聲波脈沖主要是用來傳遞信息D.超聲波脈沖主要是用來傳遞能量
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【題目】“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：
（1）在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示。為使杠桿在位置平衡，應將杠桿左端螺母向_____邊旋一些（選填“左”或“右”）。
（2）調好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗。你認為第組實驗更好，理由是_____。
（3）改組測得一組數據如表所示：
小明分析實驗數據后認為杠桿平衡的條件是：動力+動力臂=阻力+阻力臂
請你對小明的分析做出評價：_____。
（4）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖丁所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：_____。
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【題目】列長為 1500 m 的貨運列車在平直的軌道上勻速行駛，在要通過某長度為600 m的跨江大橋時，為提醒大橋上鐵軌兩旁的行人注意，處于車頭的司機在機車到達橋頭時拉響汽笛，位于車尾的押運員經過 4s 聽到汽笛聲，已知空氣中聲速為 340m/s,
求:(1)押運員聽到笛聲時聲音傳播的距離．
(2)列車在平直的軌道上勻速 行駛時的速度．
(3)列車完全通過大橋的時間．
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【題目】探究水沸騰時溫度變化規律的實驗中，實驗現象、數據、裝置如圖所示，實驗時環境氣壓為標準大氣壓．
時間 |
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溫度 |
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（1）圖_____（
/
）是沸騰時氣泡的特點．
（2）水沸騰時，_____（吸/不吸）熱，溫度_____（升高/不變）．
（3）根據表中數據，該實驗是采用圖裝置的_____（
）完成的．
（4）在做實驗時，等待水沸騰所需時間太長，對此請你提出一條建議：_____．
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【題目】（1）如圖，甲、乙兩個實驗都可以證明聲音是由于物體____產生的，這種研究方法叫做_____（選填“控制變量法”或“轉換法”）．同時，乙圖實驗提供敲擊錘后還能探究聲音的_______關系．
（2）在圖中，小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”．
他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明________________________．
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