【題目】“十一”黃金周，小文和爸爸、媽媽一起到江西景德鎮(zhèn)旅游，買了一只瓷器玩偶她聽說瓷器是用當(dāng)?shù)靥赜械哪嗤林瞥傻模芟胫肋@種陶瓷材料的密度，于是她先用天平測出玩偶的質(zhì)量為76.2g，在把玩偶放入裝滿水的溢水杯中，測得溢出水的質(zhì)量為25.4克，已知水的密度為1×103kg/m3．問：
（1）玩偶的體積是多少？
（2）這種陶瓷材料的密度是多少？
優(yōu)質(zhì)課堂快樂成長系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個標(biāo)有 “6V 3.6W”字樣的小燈泡L和最大阻值為50Ω的滑動變阻器R串聯(lián)后接在電壓恒為6V的電源兩端，設(shè)燈絲電阻不變，則下列判斷錯誤的是
A. 當(dāng)滑片P從a滑向b時，燈L的電功率一直減小
B. 移動滑片P能使L和R的電功率相等
C. 移動滑片P，電路中總功率最小值是0.6W
D. 無論如何移動滑片P，電路中總功率不會超過2W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的雙向開關(guān)電路，電源電壓保持不變，燈 L1標(biāo)有“3V 3W”字樣，燈 L2標(biāo)有“9V 4.5W”字樣，當(dāng)開關(guān)撥至 2 位置且滑片滑到 A端時，燈 L2 恰好正常發(fā)光，下列說法中正確有是（不計燈絲電阻隨溫度的變化）（ ）
A. 電源電壓為 12V
B. 當(dāng) L2 正常發(fā)光時，電路中的電流為 2A
C. 要使 L1正常發(fā)光，滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為 6Ω
D. 當(dāng)燈 L1、L2分別正常發(fā)光時，兩次電路的總功率之比為 2：3
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，橋在湖面的“倒影”看起來比橋本身“暗”一些，主要是因為橋反射的光射到水面是，有一部分發(fā)生____________進入了水中；一只小鳥在深度為2m的平靜湖面上空飛過，當(dāng)鳥距水面3m時，該“倒影”距小鳥______________m。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)？實驗小組用如圖所示的裝置進行探究．實驗記錄數(shù)據(jù)如表：
（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)________；
（2）比較步驟___________，得出結(jié)論：導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)；
（3）比較步驟1和2，得出結(jié)論：____________________________________________________；
（4）比較步驟1和3，得出結(jié)論：____________________________________________________；
（5）王剛同學(xué)在完成上述實驗后，將M同時接到c、d，N同時接到c′、d′，此時小燈泡的亮度比步驟4的小燈泡還亮，是因為________________________________________________________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時，設(shè)計了如圖所示的兩組實驗進行對比，則該實驗驗證的假設(shè)是
A. 機械效率可能跟動滑輪個數(shù)有關(guān) B. 機械效率可能跟被拉物體上升的高度有關(guān)
C. 機械效率可能跟被拉物體的重力有關(guān) D. 機械效率可能跟承受物重的繩子段數(shù)有關(guān)
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【題目】(2017·陜西)如圖所示為我國民族吹管樂器——嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中。關(guān)于嗩吶，下列說法正確的是( )
A. 用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)
B. 吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度
C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】(2017·丹東改編)圖中甲是插線板，圖乙是內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
(1)請將乙圖的內(nèi)部電路連接完整。要求：在開關(guān)斷開時插線板上的指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光，插孔可提供工作電壓，若指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓。
(2)該插線板允許通過最大電流為10 A，通過計算分析，插線板能否讓“220 V 750 W”電吹風(fēng)與“220 V 1100 W”的電暖器同時工作？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某同學(xué)利用如圖所示的器材和步驟a、b、c、d進行了實驗探究。請通過觀察和比較回答下列問題。
(1)為探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度之間的關(guān)系，可利用步驟______和步驟______，得出結(jié)論：______________。
(2)為探究滑動摩擦力的大小與壓力大小之間的關(guān)系，可利用步驟______和步驟______，得出結(jié)論：______。
(3)為探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小之間的關(guān)系，可利用步驟______和步驟______，得出結(jié)論：____。
(4)本實驗主要采用的實驗方法是______。
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