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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

如圖所示的是運動員在鉛球比賽中的場景．鉛球離手后，在空中飛行過程中動能E_K隨時間t變化的曲線最接近的是（　　）

A．

B．

C．

D．

試題分析：動能大小的影響因素：質量和速度．質量一定時，速度增大，動能增大；速度一定時，質量增大，動能增大．
解：如圖，鉛球在整個飛行過程中，質量不變，鉛球一直在運動，動能不為零．從出手到最高點過程中速度減小，此過程動能減小；在下落的過程中，速度不斷增大，到達地面最大，此過程動能增大．整個過程動能先減小再增大．
A、動能先減小后增大．符合題意．
B、動能先增大后減小．不符合題意．
C、動能先減小到0，后增大．不符合題意．
D、動能先增大后減小．不符合題意．
故選A．
點評：掌握動能大小的影響因素，能通過圖象判斷動能的大小變化．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）如圖是探究“物體的動能的大小與速度有關”的實驗示意圖．

（1）該實驗中物體的動能是指物體      （選填“A”或“B”）的動能，該動能是由______能轉化而來的．
（2）該實驗中物體動能的大小是通過     _   來反映的
（3）該實驗中物體的速度是指物體A從斜面上靜止滾下與物體B碰撞時        （選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過         （選填“高度”或“質量”）來改變的．
（4）為了研究動能與質量的關系，必須將質量不同的物體A從斜面的          高度下落，目的是為了控制             相同。
（5）若水平面絕對光滑，本實驗___         _（選填“能”或“不能”）達到探究目的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某班同學在探究“動能的大小與什么因素有關”時，同學們提出了如下猜想：
猜想一：動能的大小可能與物體的密度有關；
猜想二：動能的大小可能與物體的運動速度有關；
猜想三：動能的大小可能與物體的質量有關。
為了驗證同學們的猜想，老師提供如下器材：刻度尺、四個金屬球（100g的鐵球、100g的鋁球、50g的鐵球、50g的銅球）、小木塊和長木板。
同學們組裝了圖21所示的實驗裝置，讓小球從斜面上由靜止滾下，碰上水平面上的小木塊后，將木塊撞出一段距離。在同樣的平面上，木塊被撞得越遠，說明球的動能越大。
請你幫同學們完成下列任務：（1）寫出探究“猜想一”的實驗方案；（2）設計出探究“猜想二”的記錄數據表格。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“神州六號”載人飛船的返回艙下落到地面附近時,由于受到空氣阻力而做減速運動。在減速下降的過程中,返回艙的

A．動能增大,勢能減小	B．動能減小,勢能減小
C．動能不變,勢能減小	D．動能減小,勢能增大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

跳水比賽是大家最喜愛觀看的項目之一,如圖所示,運動員對跳板施力使跳板發生 ;從而使跳板具有能。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放，相繼經過B 、C兩點，AB=BC,則下列分析正確的是（忽略空氣阻力的影響）（）

A．小鋼球下滑過程中機械能的總量一直增大
B．小鋼球在AB、BC兩段內運動的平均速度相等
C．小鋼球所受重力在AB、BC兩段內做功相等
D．在A、B、C三點中，小鋼球在A點具有的動能最大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

太陽能是一種清潔能源,。某太陽能熱水器水箱容積為300L，集熱管的有效采光面積為3m²，某天日照時間為8h，每平方米面積平均每秒接收太陽輻射能1.4×10³J，接收的太陽輻射能中有70%能被水箱里的水吸收，則該天熱水器水箱里的水溫度可以升高_______℃。[不計水箱中水的散熱，水的比熱容為c=4.2×10³J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

中國跳水隊被人們稱為“夢之隊”，如圖所示是跳水運動員跳水時的情景．運動員在離開跳板落入水的過程中（不計空氣的阻力）（　　）