【題目】物理小組的同學們，將一根較長的軟電線的兩端與靈敏電流計兩接線柱連接起來．像搖動跳繩一樣在空中不停地搖動電線如圖所示．甲組兩同學分別站在地面上的東西方向手持電線不停搖動時，靈敏電流計的指針發生了偏轉；乙組兩同學分別站在地面上的南北方向手持電線不停地搖動時，靈敏電流計的指針沒有發生偏轉．請根據上述情景，提出一個可探究的科學問題： ． 
【答案】靈敏電流計的指針偏轉與搖動電線的方向有關嗎？ （產生感應電流與否（大小）與導體的運動方向有關嗎？
產生感應電流與否（大小）與導體是否切割磁感線有關嗎？）
【解析】解：地球是個巨大的磁體，其磁感線沿南北方向，故人東西方向站立搖動電線時，電線會切割磁感線，從而會產生感應電流．所以我們可以據此來探究產生感應電流的條件； 所以答案是：靈敏電流計的指針偏轉與搖動電線的方向有關嗎？
（產生感應電流與否（大�。┡c導體的運動方向有關嗎？
產生感應電流與否（大�。┡c導體是否切割磁感線有關嗎？）
【考點精析】認真審題，首先需要了解電磁感應的概念(電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產生電流，這種現象叫電磁感應，產生的電流叫感應電流)．
陽光課堂課時作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中
（1）在標準大氣壓下，水銀的沸點分別為357℃，酒精的沸點分別為78℃．在做“觀察水的沸騰現象”的實驗時，應選用_____（水銀/酒精）溫度計，還需的測量儀器是_____．如圖甲，安裝實驗裝置時，應先調節_____（A/B）的高度，調節它的高度是為了_____．
（2）某個實驗小組觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖乙中①、②所示，則圖_____（①/②）是沸騰前的情況．
（3）小明同學在實驗時發現從開始給水加熱到水開始沸騰所用時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因（寫出一種即可）_____．
（4）在實驗中小明發現，當水的溫度上升到76℃時，雖然不斷給水加熱，但水溫卻保持不變，水中沒有大量氣泡產生，此時燒杯中的水_____ 沸騰（填“已經”或“沒有”）．你認為出現這種情況的可能原因是_____
（5）如圖丙所示是小紅探究水沸騰的溫度隨時間變化作出的圖象，這一圖象是錯誤的，你判斷的依據是_____．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在研究凸透鏡成像實驗中，小明得到一組數據：物體距透鏡30cm，在距物體36cm的光屏上得到一個清晰的像。你認為下列結論中，正確的是
A.此像可能是放大的
B.此像可能是正立的
C.此次成像規律可應用于解釋投影儀的成像原理
D.此凸透鏡的焦距可能為5cm
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2017年4月20日，搭載著中國首艘太空貨運飛船“天舟一號”的“長征七號遙二”運載火箭，在中國文昌航天發射場準時點火升空．“長征七號遙二”運載火箭采用液態氫作為火箭的燃料，原因是液態氫具有( )
A.較大的比熱容B.較低的沸點C.較大的熱值D.較高的凝固點
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國家庭電路電壓為_______V，為了防止觸電，必須把用電器的開關裝在____線上；電冰箱、洗衣機等大功率用電器的電源插座都用三孔插座，為了安全，三腳插頭的接地腳應與用電器的______相連。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小軍在探究電流與電阻關系的實驗中，設計了如圖所示的電路．請完成下列問題：
（1）請你用筆畫線代替導線幫小軍將如圖所示的電路連接完整．
（2）實驗中的電源由兩節電壓為1.5V的電池串聯組成，則電源電壓為V．
（3）實驗時，當分別將5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入電路，調節滑動變阻器，保持電壓表示數為1.5V不變時，電流表的示數分別為0.30A、0.15A、0.10A．由此得到結論是：電壓一定時， ．
（4）在本實驗中選取的滑動變阻器的最大阻值應該不小于Ω．
（5）保持電壓表示數為2V不變的條件下重復進行上述實驗，其目的是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】鍺、硅這類材料在電子產品中有極其重要的應用，鍺、硅的導電性能介于導體和絕緣體之間，這種材料常常稱作______(選填“半導體”或“超導體”)，利用這種材料可以制作成二極管，二極管具有_____導電性；某些物質在溫度很低時，電阻變為零，這就是_____現象。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】武漢軍運會射擊訓練館利用智能百葉窗來調節亮度，在百葉窗的葉片上貼有太陽能電池板，在光照時發電，給電動機供電以調節百葉窗的開合。這個過程中的能量轉化是將光能轉化為________能再轉化為________能。射擊訓練時子彈擊中一塊木板，溫度升高，子彈的內能________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。
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