【題目】如圖所示，兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系（選填“電流”、“電阻”或“通電時間”）。若通過左側(cè)容器中的電阻絲的電流為0.5A，則右側(cè)容器中的電阻絲在1min內(nèi)產(chǎn)生的總熱量為_____J。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景。
（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整________來改變拉力的大小；
（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片________ （選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究___________；
（3）甲圖中，若兩個滑輪的位置沒有在同一高度，則_________（選“能”或“不能”）完成此實(shí)驗(yàn)；
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左邊和右邊同時加入相等質(zhì)量的砝碼時，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時木塊在水平方向受到兩個力的作用是平衡的。小明再在右邊換上質(zhì)量更大的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_______，要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見： _________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，當(dāng)用濕手拿插頭往插座插時，極易使水流到插頭的金屬片上，使人體和________相連，造成________事故。有關(guān)資料表明：人體出汗或潮濕時的電阻為200～800 Ω；人體中電流超過30 mA時將會造成生命危險，若某人身體潮濕時的電阻為500 Ω。則當(dāng)他接觸電壓為220 V的照明電路時，通過他的電流為________mA，請根據(jù)計算結(jié)果為圖配上解說詞_________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖所示的四個實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是
A. 
書包的背帶較寬
B. 
大型運(yùn)輸車裝有很多車輪
C. 
圖釘尖很尖銳
D. 
滑雪板的面積較大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個小球從A點(diǎn)由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，若A、B兩點(diǎn)間的距離等于B、C兩點(diǎn)間的距離，則下列說法中正確的是( )
A. 小球在下落過程中動能不變
B. 小球在C點(diǎn)的重力勢能小于在B點(diǎn)的重力勢能
C. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
D. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：
①接觸面所受的壓力大小；
②接觸面的粗糙程度；
接下來小明通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：
(1)實(shí)驗(yàn)中小明用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上滑動，使木塊保持水平________運(yùn)動，這樣做根據(jù)__________的知識得出拉力等于摩擦力，測出木塊所受摩擦力的大小；
(2)如果小明要探究猜想①，他應(yīng)該選擇_______兩幅圖，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)得出結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，____________________________________；
(3)如果小明要探究猜想②，他應(yīng)該選擇______兩幅圖，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)得出結(jié)論：_______________________________________________________；
拓展延伸：如圖所示，小明將木板面支起，仍用彈簧測力計拉著木塊斜向上做勻速直線運(yùn)動，就可以測量出此斜面的機(jī)械效率。已知此時木板和水平面夾角為30°，彈簧測力計拉力為50N，木塊重力為80N，則物體受到的摩擦力為_______N ，此斜面的機(jī)械效率是_________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，開關(guān)S閉合，滑動變阻器的滑片P向左移動，下列說法正確的是（ ）
A．電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
B．電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變
C．電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)乘積變小
D．電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題：
巨磁電阻效應(yīng)
1988年阿爾貝費(fèi)爾和彼得格林貝格爾發(fā)現(xiàn)，在鐵、鉻相間的三層復(fù)合膜電阻中，微弱的磁場可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化，這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”。
更多的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”。組成三層膜的兩種金屬中，有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種，另一種是不易被磁化的其他金屬，才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”。
進(jìn)一步研究表明，“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時。用R0表示未加磁場時的電阻，R表示加入磁場后的電阻，科學(xué)家測得鐵、鉻組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d（三層膜厚度均相同）的關(guān)系如圖乙所示。
1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應(yīng)”原理，研制出“新型讀出磁頭”，將磁場對復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來讀取信息。
（1）以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可能發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是_____。
A．銅、銀；B．鐵、銅；C．銅、鋁；D．鐵、鎳。
（2）對鐵、鉻組成的復(fù)合膜，當(dāng)膜層厚度是1.7nm時，這種復(fù)合膜電阻_____（選填“具有”或“不具有”）“巨磁電阻效應(yīng)”。
（3）“新型讀出磁頭”可將微弱的_____信息轉(zhuǎn)化為電信息。
（4）鐵、鉻組成的復(fù)合膜，發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時，其電阻R比未加磁場時的電阻R0_____（選填“大”或“小”）得多。
（5）如圖丁是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況，其中1表示有磁區(qū)域，0表示無磁區(qū)域。將“新型讀出磁頭”組成如圖所示電路，當(dāng)磁頭從左向右勻速經(jīng)過該區(qū)域過程中，電流表讀數(shù)變化情況應(yīng)是圖中的_____。
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