如圖所示的裝置可以用來測(cè)量液體密度．容器A裝水，容器B裝待測(cè)的液體，當(dāng)從上端開口處抽出少量空氣后，A，B兩管中的液面分別上升到一定高度．
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科目：初中物理 來源： 題型：
A、 載重汽車裝有許多車輪 | B、 壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大 | C、 滑冰鞋上裝有冰刀 | D、 飛鏢的箭頭很尖 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖是利用滑輪組勻速提升水中圓柱體M的示意圖，滑輪組固定在鋼架上，滑輪組中的兩個(gè)滑輪質(zhì)量相等，繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為900N，連接圓柱體M與動(dòng)滑輪掛鉤的繩子能承受的最大拉力為3000N．圓柱體M高為3m，底面積為0.02m2，密度為 4.5×103 kg/m3．在繩端拉力F作用下，圓柱體M從其下表面距水面11m處勻速上升到其上表面與水面相平的過程中用了2min，在這個(gè)過程中，拉力F做的功為1.92×104J，滑輪組的機(jī)械效率為η，鋼架對(duì)定滑輪的拉力為T．在圓柱體M被緩慢拉出水的過程中，圓柱體M的下表面受到水的壓強(qiáng)為p．不計(jì)繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力，（g取10N/kg）．下列選項(xiàng)中正確的是（ ）| A、壓強(qiáng)p的最小值為15000Pa | B、拉力T的大小為1900N | C、拉力F的大小為800N | D、滑輪組的機(jī)械效率為90% |
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科目：初中物理 來源： 題型：
某同學(xué)用如圖所示的裝置來探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素，下表是實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，分析正確的是（ ）| 序號(hào) | 液體 | 深度（cm） | 橡皮膠方向 | 壓強(qiáng)計(jì) | ||
| 左液面（mm） | 右液面（mm） | 液面高度差（mm） | ||||
| 1 | 水 | 3 | 朝上 | 186 | 214 | 28 |
| 2 | 水 | 3 | 朝下 | 186 | 214 | 28 |
| 3 | 水 | 3 | 朝側(cè)面 | 186 | 214 | 28 |
| 4 | 水 | 6 | 朝側(cè)面 | 171 | 229 | 58 |
| 5 | 水 | 9 | 朝上 | 158 | 242 | 84 |
| 6 | 鹽水 | 9 | 朝上 | 154 | 246 | 92 |
| A、比較1、2、3組數(shù)據(jù)可知，液體內(nèi)部同一深度處各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小不同 |
| B、比較1、4組數(shù)據(jù)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體的密度有關(guān) |
| C、比較4、6組數(shù)據(jù)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度增加而增大 |
| D、比較5、6組數(shù)據(jù)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度有關(guān) |
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科目：初中物理 來源： 題型：
A、 小麗用吸管能把飲料吸入口中，說明了大氣壓的存在 | B、 迅速擊打硬紙板，板上的雞蛋落入杯中．說明雞蛋具有慣性 | C、 蓄水槽中裝水，當(dāng)閥門打開時(shí)，A、B、C三支豎管中水柱的高度相同 | D、 洗手池的下水管做成U型，是連通器原理在生活中的應(yīng)用 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
某同學(xué)在測(cè)量某液體密度時(shí)，將兩端開口、底部帶有閥門K的三通U形玻璃管倒置在兩個(gè)容器中，左側(cè)容器盛有密度己知的液體，右側(cè)容器盛有待測(cè)液體．先用抽氣機(jī)抽出形管內(nèi)部分空氣，再關(guān)閉閥門K，如圖所示．下列操作必須的是（ ）| A、應(yīng)保持兩容器內(nèi)液面相平 | B、盡可能將管內(nèi)空氣抽出 | C、用刻度尺測(cè)量h1和h2 | D、調(diào)節(jié)閥門K，改變h1和h2 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
A、 用吸管吸飲料，飲料上升 | B、 吸盤上掛物體，吸盤在豎直墻壁上靜止 | C、 向兩紙片中間吹氣紙片合攏 | D、 放松筆膽，墨水被吸到鋼筆中 |
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