【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球．當出現了如圖所示的情景時，汽車在做 （選填“加速”、“勻速”或“減速”）運動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力 （選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．
【答案】加速；不是
【解析】
試題分析：（1）小車勻速運動時，小球應在豎直方向上，現在小球向后運動，則小車可能加速運動．
（2）二力平衡：一對平衡力等大反向作用在同一直線上，小球受的兩個力不在同一直線上，則小球受力不平衡．
解：（1）小車勻速運動時，小球與小車相對靜止，小球應在豎直方向上．當小車加速運動時，車的運動速度變快，但小球由于慣性保持原來的運動狀態，故小球要向后運動；若小車做減速運動時，車運動變慢，小球由于慣性保持原來的運動狀態，小球要向前運動；
（2）小球受豎直向下的重力、沿繩斜向右上方的拉力，這兩個力不在同一直線上．因為一對平衡力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，所以小球受力不是平衡力．
故答案為：加速；不是
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【題目】做棉花糖時將白糖放在中心圓盤中加熱變成糖水，不斷旋轉圓盤將糖水從四周甩出，由于四周溫度低，就可以看到一絲絲的糖，用小棍將它繞好，就做成了既好看又好吃的棉花糖了.做棉花糖的整個過程中先后發生的物態變化是和.
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【題目】下列數據最接近實際的是
A. 一個中學生重約50N
B. 人步行的速度約14m/s
C. 洗熱水澡時感覺舒適的水溫約42℃
D. 試卷紙的厚度約1um
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【題目】在學過摩擦力知識后，小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系?他利用如圖所示的裝置進行探究．實驗步驟如下:
①金屬盒放在質量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數;拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數．
②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數;拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數．
③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數與步驟①中的示數相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數．實驗相關數據如表:
實驗序號 | 臺式測力計示數F1 /N | 金屬盒總重力G/N | 彈簧測力計示數F2/N |
① | 4．8 | 4．8 | 1 ．8 |
② | 3．2 | 1 ．2 | |
③ | 4．8 | 6．4 | 1．8 |
（1）此實驗根據 原理測出摩擦力的大小．
（2）實驗步驟②使用氫氣球是為了改變 （選填“壓力”或“重力”）．
（3）請你補齊上表中空格處的數據，其值為 N．
（4）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗有許多優點，以下 不是其優點．
A．不需要勻速拉動 B．測力計示數穩定
C．實驗更容易操作 D．實驗原理更合理
（5）比較實驗步驟 （填表中的實驗序號）的數據，說明摩擦力大小與重力無關．
（6）本實驗中彈簧測力計示數的大小還與以下 有關．
A．拉紙的速度
B．紙面粗糙程度
C．金屬盒與紙的接觸面積
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓保持6V不變．電流表的量程為0～0.6A．電壓表量程0～3V，定值電阻R1的規格為“10Ω 0.5A”，滑動變阻器R2的規格為“20Ω 1A”．閉合開關，為了保證電路安全，在變阻器滑片P移動過程中，下列說法正確的是（ ）
A．電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W～0.9W
B．電流表示數允許的變化范圍為0.2A～0.5A
C．變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω～20Ω
D．電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W～3W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】夏天的晚上，為了驅趕蚊蟲，小明在房間里使用電熱滅蚊器，過一會房間里便充滿了蚊香的氣味，這是現象．第二天早上，小明拔掉插頭取出用過的蚊香片時，發現蚊香片是熱的，電熱滅蚊器在工作過程中的能量轉化是
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