【題目】甲乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規律如圖所示，下列說法中正確的是（ �。�
A.甲同學比乙同學晚出發4s
B.0~8s內，甲、乙兩同學都在做勻速直線運動
C.0~8s內，甲、乙兩同學通過的路程相等
D.8s末甲乙兩同學速度相等
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【題目】如圖是某款家用電飯煲的保溫、加熱兩擋調節功能電路。已知電源電壓為220V，電熱絲R1的阻值為121Ω，電路處于加熱擋時功率為1400W，則電熱絲R2的阻值為_____Ω，電路處于保溫擋時功率為_____W。電熱絲通電一段時間后變得很燙，而與電飯煲連接的導線卻不怎么熱，主要是因為導線_____，產生的熱量少。若電飯煲正常工作1小時，使標有“1000imp/(kW·h)”的電能表指示燈閃爍640次，則電飯煲處于加熱擋與保溫擋的工作時間之比為______。
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【題目】為了探究不同物質的吸熱能力，實驗室中準備了水和某種液體，用同樣規格的電加熱器加熱，每隔1min記錄一次它們的溫度，測得如下數據：
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
水的溫度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
某種液體的溫度/℃ | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 |
已知水的比熱容
；
(1)實驗中，在兩個完全相同的燒杯中分別裝入_______(選填“質量”或“體積”)、初溫都相同的水和某種液體。采用同樣規格的電加熱器進行加熱，且在加熱時間相同，使水吸收的熱量_______(選填“大于”“等于”或“小于”)某種液體吸收的熱量；
(2)由表中數據可知，溫度升高較快的物質是_______(選填“水”或“某種液體”)。本實驗主要采用的實驗方法是_______法；
(3)由此可知，如果水和某種液體升高相同的溫度，則_______吸收的熱量多；
(4)由以上信息可推知，c水_______c液(選填“>”“<”或“=”)；
(5)根據以上數據可算出c液=_______ 
。
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【題目】水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發電。如圖所示，幾只水果提供的電力足以點亮一排規格相同的發光二極管。下列有關說法錯誤的是（ �。�
A.水果在這里扮演了“電源”的角色，它為發光二極管提供了“電壓”
B.把水果串聯起來可以提高電壓
C.水果中儲存的是電能
D.二極管發光把電能轉化為光能
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【題目】左圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗，讓同一小球從斜面的不同高度由靜止滾下，撞擊水平面上的木塊，是為了探究動能與_____的關系；如右圖所示的擺，不考慮空氣阻力的影響，小球在A、B、C間不停地往復運動，小球從A運動到B的過程中，機械能_____（選填“逐漸變小”、“逐漸變大”或“保持不變”）。
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【題目】如圖所示，在“探究凸透鏡成像規律的實驗”中：
(1)小明做了圖甲所示實驗以確定透鏡焦距，則該凸透鏡的焦距為_____cm；當燭焰、光屏距凸透鏡如圖乙所示時光屏上有燭焰清晰的像，該像為______(選填“放大”、 “等大”或“縮小”)的像；
(2)在圖乙情境中，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，光屏上的像由清晰變模糊了，僅將光屏靠近凸透鏡適當距離后光屏上再次呈現清晰的像。則該眼鏡是______眼鏡(選填“近視”或“遠視”)；
(3)保持透鏡位置不變，移動蠟燭至45cm刻度線處，則人眼按圖乙中______(選填“A”、“B”或“C”)情形能觀察到燭焰的像。
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【題目】有兩只燈泡L1、L2，分別標有“220V 100W” 和“220V 40W” 的字樣。若不考慮溫度對燈絲電阻的影響，下列說法中正確的是( )
A.兩燈正常發光時，L1的電阻較大
B.兩燈并聯接入220V的電路中，L1、L2消耗的功率之比是2∶5
C.兩燈串聯接入220V的電路中，L1、L2消耗的功率之比是2∶5
D.兩燈串聯接入220V的電路中，兩燈泡消耗總功率大于40W小于100W
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【題目】小歡和小樂同學做“測量小燈泡電功率”的實驗，實驗電路如圖1所示；老師提供了兩盞額定電壓分別為2.5V和3.8V的小燈泡L1和L2，它們的額定電流均小于0.6A，電源電壓恒為6V。請你幫他們完成下列內容。
（1）請用筆畫線代替導線，根據圖1所示的電路圖，將圖2所示實物圖連接完整；
（______）
（2）小歡連好圖2所示的電路后，閉合開關S，燈L1幾乎不發光，移動滑片P也不能改變燈的亮度，原因是他把滑動變阻器的_________（選填“AB”或“CD”）接線柱接入了電路；
（3）小歡排除故障后，按圖2所示的電路繼續進行實驗，實驗數據及計算結果如下表：
次數 | 電壓UV | 電流I/A | 實際功率P/W | 電阻R/Ω | |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 | |
2 | 2.0 | 0.22 | 0.44 | 9.09 | |
3 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
實驗中，小歡觀察到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結合表中數據得出的結論是小燈泡越亮，它的實際功率越__________；
（4）用燈L2替換燈L1重復上面的實驗時，需要改變__________表的量程；
（5）有的同學認為“用上表中燈L1三次電阻的平均值代表它的電阻更準確”，這種說法錯誤的原因是沒有考慮__________對燈絲電阻的影響。
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