【題目】我市規(guī)劃在攸縣建造一座火力發(fā)電廠，以充分利用當(dāng)?shù)刎S富的煤炭資源．火力發(fā)電所需要的煤不是（ ）
A. 化石能源
B. 一次能源
C. 可再生能源
D. 不可再生能源
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一段導(dǎo)體兩端電壓為5V時，導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度為0．5A，若導(dǎo)體兩端電壓增加一倍，則導(dǎo)體中的電流為___________；當(dāng)電壓變?yōu)榱銜r，導(dǎo)體的電阻為___________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的通信工具，在使用過程中電池將 能轉(zhuǎn)化為電能，它是利用 來傳遞信息的（選填“電磁波”或“聲波”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華同學(xué)通過觀察發(fā)現(xiàn)：架設(shè)在高壓線桿上的金屬導(dǎo)線在夏天時比在冬天時下垂得要明顯，這是為什么呢？通過與同學(xué)們討論交流，他明白了這是由于金屬導(dǎo)線熱脹冷縮導(dǎo)致的．金屬導(dǎo)線受熱時，在各個方向上都會膨脹；在冷卻時，都會收縮．金屬導(dǎo)線受熱時膨脹的長度與哪些因素有關(guān)呢？同學(xué)們經(jīng)過討論提出了如下猜想：
猜想一：金屬導(dǎo)線受熱時膨脹的長度與金屬導(dǎo)線升高的溫度有關(guān)；
猜想二：金屬導(dǎo)線受熱時膨脹的長度與金屬導(dǎo)線的原長有關(guān)；
猜想三：金屬導(dǎo)線受熱時膨脹的長度與金屬導(dǎo)線的材料有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)序號 | 材料 | 升高的溫度/℃ | 原長/m | 膨脹的長度/mm |
1 | 黃銅 | 10 | 1.0 | 0.19 |
2 | 黃銅 | 20 | 1.0 | 0.38 |
3 | 黃銅 | 30 | 1.0 | 0.57 |
4 | 康銅 | 10 | 1.0 | 0.15 |
5 | 康銅 | 10 | 1.2 | 0.18 |
6 | 康銅 | 10 | 1.3 | 0.20 |
7 | 鋁 | 10 | 1.0 | 0.23 |
同學(xué)們感到要親自試驗(yàn)收集數(shù)據(jù)驗(yàn)證上述猜想存在困難，于是請老師幫忙從材料研究所找到了如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
（1）比較表中序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：金屬導(dǎo)線受熱時膨脹的長度與金屬導(dǎo)線 有關(guān)，若溫度為50℃，膨脹的長度約為 mm．
（2）比較表中序號為 的三組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：金屬導(dǎo)線受熱時膨脹的長度與金屬導(dǎo)線的原長關(guān)．由此可知，夏季架設(shè)輸電線應(yīng) （“繃緊”或“松弛”）一些；
（3）某自動溫控電路的原理圖，如圖所示．其中的雙金屬片由長度相同的黃銅片和康銅片鉚合在一起制成，它與固定觸點(diǎn)構(gòu)成溫控開關(guān)．當(dāng)雙金屬片所處的環(huán)境溫度升高時，雙金屬片由于受熱向上彎曲，使電路斷開，停止加熱．運(yùn)用如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，該溫控開關(guān)的雙金屬片與固定觸點(diǎn)接觸的一邊所用的材料應(yīng)該是 ．請說明原因 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示為洋洋同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)裝置． 
（1）在燒杯內(nèi)加入適量的水，點(diǎn)燃酒精燈后，洋洋發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)急劇上升，可能的原因是 ．
（2）在讀取溫度的過程中，洋洋的操作如圖甲所示，請指出洋洋的錯誤之處： ．
（3）下表是實(shí)驗(yàn)過程中不同時刻的溫度記錄，洋洋由于粗心大意記錯了一個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是 ， 你這樣判斷的理論依據(jù)是 ．
時間/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
溫度/°C | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
（4）洋洋撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因： ．
（5）洋洋發(fā)現(xiàn)教材中的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，思考加蓋子的目的是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ）
A．
發(fā)聲的音叉激起水花
B．
音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)
C．
鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調(diào)變高
D．
抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小文在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，請你幫助他完成以下的判斷：
（1）當(dāng)滑動變阻器的B、C兩個接線柱接入電路中，滑片P向A端移動時，燈L將 （填“變暗”“不變”或“變亮”）．
（2）當(dāng)滑動變阻器的A、D兩個接線柱接入電路中，要使燈L變暗，滑片P應(yīng)向 端移動．（填“A”或“B”）
（3）當(dāng)滑動變阻器的 兩個接線柱接入電路中，無論怎么移動滑片，燈都幾乎不亮．
（4）滑動變阻器是通過改變 來改變電路中的電流．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們都聽過“龜兔賽跑”的故事，在比賽開始后，“觀眾”通過比較認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動快；由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動快． 
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