【題目】如圖是學生設計的模擬調光燈電路．閉合開關后，移動回形針，發現燈泡發光，但亮度幾乎不變，產生這一現象的原因可能是（） 
A.燈泡被鉛筆芯短路
B.電源被鉛筆芯斷路
C.燈泡的阻值比鉛筆芯總阻值大得多
D.鉛筆芯的總阻值比燈泡的阻值大得多
【答案】C
【解析】解答：A、燈泡被鉛筆芯短路，燈泡將不發光，故A錯誤；
B、電源被鉛筆芯斷路，燈泡將不發光，故B錯誤；
C、由圖鉛筆芯和小燈泡串聯分壓，在移動回形針的過程中，發現燈泡發光，但亮度幾乎不變，根據公式P= 
可知，燈泡實際功率幾乎不變，是因為兩端的電壓幾乎不變，原因是鉛筆芯的電阻相對于小燈泡來說，其電阻太小，也就是說，小燈泡的電阻太大，故C正確．
D、若變阻器的阻值比燈泡的阻值大得多，更容易改變電路中的電流，改變燈泡的亮暗，故D錯誤．
故選C．
分析：鉛筆芯相當于一個滑動變阻器，它和燈泡串聯分壓，且電壓和其電阻成正比．再根據公式P= 
分析燈泡的實際功率的變化和燈泡亮度的變化
【考點精析】本題主要考查了滑動變阻器的使用的相關知識點，需要掌握滑動變阻器的正確使用：A、應串聯在電路中使用；B、接線要“一上一下”；C、通電前應把阻值調至最大的地方才能正確解答此題．
53隨堂測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】額定電壓為2.5V的小燈泡連入如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，滑動變阻器R0的最大電阻為10Ω．閉合開關S，滑片從b端向a端滑動，直到小燈泡正常發光，得到如圖乙所示的I﹣U圖象．求： 
（1）小燈泡的額定功率．
（2）滑片在b端時小燈泡的電阻．
（3）電源電壓．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用如圖所示的裝置來探究影響液體內部壓強大小的因素，下表是實驗得到的數據，分析正確的是
A. 比較1、2、3組數據可知，液體內部同一深度處各個方向的壓強大小不同
B. 比較1、4組數據可知，液體內部壓強大小與液體的密度有關
C. 比較4、6組數據可知，液體內部壓強隨深度增加而增大
D. 比較5、6組數據可知，液體內部壓強大小與液體密度有關
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面上；把它放入另一種液體中，它卻沉入底部．則在這兩種情況下這只玩具青蛙受到的浮力大小相比較（ ）
A．在水中受到的浮力較大
B．在另一種液體中受到的浮力較大
C．受到的浮力一樣大
D．無法比較浮力大小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學做驗證阿基米德原理的實驗，如圖所示，完成下列各題．
實驗的合理步驟是：________．
將圖中的數據填入表中______
計算物體受到的浮力
________
．
物體排開的液重
________．
實驗的結論是：________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學習了第七章《粒子與宇宙》后，我們知道組成物體的分子很小，肉眼是看不見的，那么我們如何通過身邊的器材來估測下分子的直徑呢？在這里，我們來學習下用油膜法來估測分子的直徑．實驗步驟和原理如下：
（1）實驗的研究對象是油酸分子，我們在實驗前可以通過注射器測量出每一滴油滴的體積為7.5×10﹣6cm3．
（2）把1滴該溶液滴入盛水的淺盤里，待水面穩定后，將玻璃板放在淺盤上，在玻璃板上描出油膜的輪廓．隨后把玻璃板放在坐標紙上，其形狀如圖1所示．坐標紙中正方形方格的邊長為2cm．我們可以數出輪廓內的方格數（格子未滿半個的不計入各數，超過半個的算一格），從而估測出這個油膜的面積是______cm2．
（3）假設這層油膜是按如圖2所示，由每個油酸分子緊密排列而組成的，則我們就可以估測出油膜分子的直徑大約為______cm．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小方同學在做“光從空氣射入玻璃磚”的實驗中，得到下表數據：
經分析，你可以得出：分析數據可得出那些結論：
① ________________________________________ 。
② _________________________________________ 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于電流、電壓和電阻的關系，下列說法中正確的是（ ）
A.當導體兩端的電壓為零時，電阻也為零
B.電阻由導體本身的性質決定，與電流、電壓無關
C.定值電阻兩端的電壓越大，通過該電阻的電流就越大
D.導體的電阻與導體兩端的電壓成正比，與通過導體的電流成反比
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