【題目】唐代詩人胡令能的《小兒垂釣》中寫道：“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身，路人借問遙招手， 怕得魚驚不應人�！碑斅啡藛柭窌r，學釣魚的小兒為何要遠遠地擺手，不答應呢？請聯系所學的聲學知識解釋其中的原因。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,邊長為0.1 m的正方體,浸入水中的深度為0.05 m,該正方體底部受到水的壓強為_____ Pa,受到水的壓力為_______ N。若將該正方體全部浸沒在水中,它下表面受到水的壓力將_______(選填“變小”“不變”或“變大”)。
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【題目】在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中
（1）實驗裝置正確安裝并調節后，小華同學某次實驗情景如圖所示。此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像。生活中的_____就是利用這一原理制成的。
（2）當光屏上得到一個倒立縮小的實像時，保持透鏡的位置不變，要使屏上的像變大些，應將蠟燭_____透鏡，將光屏_____透鏡（選填“靠近”或“遠離”）
（3）實驗過程中，如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像_____。
A．只出現燭焰像的上半部分 B．只出現燭焰像的下半部分
C．出現燭焰完整的像，但像更小了 D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了
（4）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個_____（選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”）。如果實驗中給透鏡戴上遠視眼鏡，調節光屏的位置，使燭焰在光屏上成一個清晰的像，取下遠視眼鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應將光屏_____（選填“遠離”或“靠近”）透鏡。
（5）實驗過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導致光屏上的像向上移動，為了使燭焰的像能成在光屏中央，在不更換實驗器材的情況下，請寫出一種可行的方法：_____。
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【題目】燈絲斷了的白熾燈，經搖晃使燈絲重新搭接在一起，連接處重疊了一段．重新接好的燈絲電阻值 ， 燈泡通電后亮度（填“變大”“變小”或“不變”），原因是 ．
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【題目】下列對物體的內能的有關認識正確的是（ �。�
A.物體有機械能可能沒有內能
B.物體有內能可能沒有機械能
C.內能是物質內部所有分子做無規則運動的動能的總和
D.溫度高的物體內能一定比溫度低的物體內能大
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【題目】如圖所示，水平桌面上放著A、B、C三個木塊，它們的密度均為ρ，高度均為h，對桌面的壓強分別用pA、pB、pC表示．A為圓柱體，B、C均為圓臺形，A、B、C的上、下橫截面積分別為：S、S；S′、S；S、S′；已知S＞S′．
（1）證明：pA=ρgh．
（2）猜想：pA、pB、pC大小順序關系（直接寫出結果，不需推導）
（3）描述固體物塊對支持面壓強可用ρgh計算的前提條件．
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【題目】我們在學習和生活中，經常使用下面的實驗儀器：
（1）圖甲中測得物體的長度是_____cm。
（2）圖乙中燒杯和鹽水的總質量是_____g。
（3）圖丙中家用寒暑表的示數是_____℃。
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【題目】下列現象中屬于光的直線傳播現象的是( )
A.太陽光通過凸透鏡會聚一點
B.斜插入水中的鉛筆看似彎折
C.白天，濃密樹蔭下有許多小圓形光斑
D.在平靜的湖面上看到樹的倒影
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