【題目】關于電，下列說法中正確的是（ �。�
A.摩擦起電的實質就是創造了電荷B.只要電荷運動，就會形成電流
C.串聯電路中的各部分電壓一定不會相等D.若導體中有電流通過，則導體兩端一定有電壓
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數如圖所示． 
（1）分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與有關．
（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系，可選用圖的裝置來進行操作．
（3）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是N．（g取l0N/kg）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率（正常發光時電阻約為8Ω）的試驗中，電源為兩節新干電池． 
（1）連接電路時，開關應 ， 請用筆畫線將圖甲電路連接完整 ， 要求滑片P向左滑動時，滑動變阻器接人電路的電阻變�。�
（2）電路連接后，閉合開關，移動滑片（未達到最小阻值），發現燈泡不亮，電流表有示數，電壓表無示數，則故障可能是 ．
（3）排除故障后，為了測量小燈泡的額定功率，調節滑片使電壓表的示數為V，此時電流表的示數如圖丙所示，則小燈泡額定功率是W．
（4）某同學在測另外一個小燈泡額定功率過程中，她用同一套器材做了三次實驗，獲得三組數據，并進行了數據處理，如下表：
實驗序號 | 電流示數/A | 額定功率/W | 額定功率的平均值/W |
1 | 0.71 | 2.698 | P額= |
2 | 0.69 | 2.622 | |
3 | 0.68 | 2.584 |
①這樣處理數據的方法是否正確？（正確/不正確），其理由是 ．
（5）若實驗中電流表壞了，為了測量小燈泡的額定功率，小明選用一個R0=5Ω的電阻，設計了如圖丁的電路及實驗方案：①調節滑片使電壓表的示數為額定電壓；②保持滑片位置不變，只將電壓表的a點接線改接到c點，測出R0兩端的電壓U0 ， 通過計算得到小燈泡的額定功率． 指出他的設計方案中存在的兩個問題：
問題一：；問題二： ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】秋冬季節，在新聞上常會看到“某地區的農作物遭遇霜凍”這樣的報道。霜的形成是___（填物態變化名稱）現象，霜在形成時要______ （選填“吸熱”或“放熱”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗．如圖所示．
（1）實驗中小明是通過觀察______來比較壓力作用效果的．
（2）比較甲．乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是在______相同時，______越大，壓力作用效果越明顯．
（3）探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖______所示實驗．
（4）小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關．你認為他在探究過程中存在的問題是______．
（5）有些公共汽車配備逃生錘，遇害到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應選圖中的______．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2016年10月19日凌晨，神舟十一號飛船與天宮二號成功實施交會對接．在交會對接實施成功后，以下列那個物體為參照物，“神舟十一號飛船”是靜止的（ ） 
A.地球
B.天宮二號
C.太陽
D.火星
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩體積相等的實心球A和B，放在水中靜止時，它們露出水面的體積分別時總體積的1/2和1/3，則A球和B球所受浮力之比為____________；兩球的密度之比為______________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對光線具有作用，該凸透鏡的焦距是cm． 
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
