【題目】下列的估測，最接近實際的是 （ ）
A．2個雞蛋的重力約為0.1NB．普通課桌的高度約為80dm
C．人正常步行的速度約為5m/sD．人體的密度大約是1.0×103kg/m3
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】豆漿機制作豆漿的過程是先加熱，再電動機帶動打漿器攪碎豆子，又再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進行的。由此可知，豆漿機中的電動機和電熱器的連接方式是_____的，電動機是利用通電線圈在磁場中_____的原理而工作的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小文同學通過以下的實驗過程，探究光的反射規律．
【提出問題】光的反射光線與入射光線的位置有什么關系？
【設計與進行實驗】
(1)如圖甲所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板(作光屏)豎立在水平放置的平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點．
(2)當一束光貼著左側紙板沿AO方向射到O點時，在右側紙板上能看到反射光線OB．實驗時，在紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑，這是因為光在光屏上發了___________反射．
(3)讓光線逆著BO的方向射向鏡面O點，會發現反射想沿著OA方向射出，這表明：在光的反射現象中，光路具有____性．由(2)、(3)能發現反射光線與入射光線在同一平面內．
(4)若將右側紙板向后折轉一定的角度，則在右側紙板上__(選填“能”或“不能”)看到反射光線．
(5)再如圖乙所示，若將紙板傾斜，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，則右側紙板上________ (選填“能”或“不能”)看到反射光線．
【實驗中提到新的問題】
(4)、(5)中反射光線存在嗎？若存在，射向哪個方向呢？是否還是與入射光線共面呢？
【繼續實驗】在圖乙中過O點垂直于鏡面立一根鉛筆OM，仍以(5)中那條入射光線為入射光線，將紙板再豎立起來旋轉紙板，使入射光線與OM共面，再移開鉛筆，此時在紙板同一平面上呈現出反射光線．
【分析與論證】
(1)為了探究反射光線與入射光線的位置關系，過入射點作與鏡面垂直的一條直線(用虛線)很有必要，我們物理學中把這根線叫做法線．
(2)經過多次實驗發現，在光的反射中，反射光線中，反射光線、法線、入射光線都在_____．
【評估與交流】探究出上述光的反射規律以后，小文同學在如圖甲所示中作出了法線，讓光線貼著紙板沿
AO法線射向鏡面，反射光線沿OB方向射出．測量出兩個角的大小都是40°，于是繼續補充光的反射規律，
得出結論：光反射時，入射角等于反射角．現請你對他這樣得出的結論及正確性作出評價：
①________________；②_________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】人的眼睛好像一架照相機，它的晶狀體和角膜共同作用相當于一個_____，它能把來自物體的光_____（選填“會聚”或“發散”）在視網膜上，形成物體的_____（選填“實”或“虛”）像。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究凸透鏡成像規律實驗時，某同學用焦距為10cm的凸透鏡，放在光具座上50cm刻度線處，如圖所示．
（1）先將點燃的蠟燭、光屏分別置于光具座上透鏡的兩側，再調整透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致 ．
（2）將蠟燭先后；兩次放置在25cm和35cm處，保持透鏡的位置不變，移動光屏可以在光屏上得到大小不同的兩個像，比較兩次所成的像，當蠟燭位于光具座上的 刻度處時，所成的像較大．
（3）若蠟燭遠離凸透鏡，還想再光屏上得到清晰的實像，應將光屏適當向 （選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡方向移動．
（4）隨著蠟燭不斷燃燒，光屏上燭焰像的位置會逐漸發生偏移，為了使像扔能成在光屏中央，則可以適當地將凸透鏡向 （選填“上”、“下”、“左”、“右”）調整來實現．
（5）若透鏡位置不變，將蠟燭移動標尺45cm刻度線處，這時應從 （填“左”或“右”）側透過凸透鏡直接觀察，此時觀察到像的性質是 ．
（6）如果在光屏上得到了清晰的像以后，不小心將一個不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的中央，則在凸透鏡另一側的光屏上所成的像 ．
A．中央有個黑斑 B．變亮，且完整 C．變暗，但完整 D．殘缺不全．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為節能減排，許多地下車庫采用光導照明系統，如圖所示，采光罩采集的陽光進入內壁鍍有高反射膜的導光管，經多次_____后，傳導到漫射器，光經過它的_______(漫反射、折射)傳播到出庫的各個方向，漫射器應該用____________(凹凸不平、厚度均勻)的透明材料制成．
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