【題目】現有一大卷粗細均勻的細銅絲，小明想知道它的總長度，能夠提供的器材如下：電子秤（量程足夠大）、一把量程為10cm的直尺、一支粗細均勻的鉛筆。己知銅的密度為
，請你利用上述器材幫助小明設計一個實驗方案，在不剪斷和不全部拉開這卷細銅絲的前提下，比較精確地測算出它的總長度。要求：
（1）寫出主要的實驗步驟及所需測量的物理量（可以畫圖輔助說明）；
（2）推導出這卷細銅絲長度的表達式（用己知量和測量量表示）。
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小澤同學在學校運動會上獲得一枚獎牌，他想測出這枚獎牌的密度，做了如下實驗。
（1）首先用托盤天平測獎牌的質量．操作如圖甲所示，請指出其中的錯誤：
A．_________________________________________________；
B．_________________________________________________；
C．_________________________________________________；
后來他在老師的輔導下，及時糾正錯誤，測出了獎牌的質量如圖乙所示，獎牌的質量為___________g；
（2）接著他開始測獎牌的體積，但因獎牌體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯按如圖丙的方法進行測量，測得獎牌的體積是__________cm3，算出獎牌的密度為___________；
（3）按照圖丙的方法測出來的獎牌的密度比實際密度_________（選填“偏大"、“偏小"或“不變"）。
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【題目】某汽車行駛在公路上，當駕駛員看到路旁的標志牌（如圖1）時，他實際上就獲得了兩個提示性的信息，即這個標志牌告訴他：①_____________； ②______________．如果當時汽車上的速度計示數如圖2所示，則駕駛員應采取__________措施．在遵守交通規則的情況下，該汽車到達下一出口處最快需要_____min．
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【題目】如圖所示的電路中，閉合開關S1、S2，電流表、燈泡L1和L2均能正常工作．則下列說法正確的是（ ）
A．開關S1閉合，S2斷開，電源外部電流流向為a→b→c→d
B．開關S1、S2都閉合，燈泡L1和L2并聯
C．開關S1、S2都閉合，通過燈泡L1的電流一定大于通過燈泡L2的電流
D．閉合S1、S2中任意一個開關，都會有燈泡發光
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【題目】用電流表測電流的實驗中
（1）請照圖甲所示的電路圖，用筆畫線，將圖乙中各個元件連接起來________。
（2）甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針均指在零刻度處。當閉合開關試觸時，發現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙、丙所示的三種情況. 請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上。
甲同學的問題：________________________________________；
乙同學的問題：________________________________________；
丙同學的問題：________________________________________；
（3）如圖-16所示電流表的示數是 ________A。
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【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置，進行“探究光的反射規律”的實驗。
（1）使光線以不同角度入射進行實驗，測量結果如表格所示。由此可得：在反射現象中，反射角______入射角。
實驗次數 | 入射角 | 反射角 |
1 | 35° | 35° |
2 | 45° | 45° |
3 | 60° | 60° |
（2）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，將紙板B向前或向后折，目的是探究反射光線與入射光線是否在________內，此時，在紙板B上________(選填“能”或“不能”)看到反射光線。
（3）若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，光將沿圖中的________方向射出。
（4）實驗中，小明無意中看到自己在平面鏡中的像，那么，鏡中的像是正立、________(選填“放大”“等大”或“縮小”)的________(選填“實”或“虛”)像。
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【題目】根據以下的兩段內容回答問題。
a.2009年夏季，中國出現了日食奇觀，日全食是日食的一種，即在地球上的部分地點太陽光被月亮全部遮住的天文現象。日全食分為初虧、食既、食甚、生光、復原五個階段。由于月球比地球小，只有在月球本影中的人們才能看到日全食。民間稱此現象為天狗食日。
（1）日全食的形成原因是__________；發生日全食時， ______ (選填“A”或“B”)。
A.月球位于太陽和地球之間 B.地球位于太陽和月球之間
b.小華在地面上鋪一張白紙，將刻有邊長為3cm等邊三角形的紙板正對著太陽，保持紙板與地面距離為1m不變，觀察白紙上的光斑。小華用另一張卡片覆蓋在三角形孔上(如圖所示)，遮住孔的一部分，讓太陽光透過小孔，將右側的卡片緩緩向左移動，觀察光斑變化情況。上述過程中。
（2）可以探究光斑的形狀與___________的關系(選填“小孔形狀”或“小孔大小”)；剛開始時，白紙上光斑大小將 ______ (“變大”、“不變”或“變小”),光斑亮度 ______ (“增強”、“不變”或“減弱”)；
（3）當小孔足夠小時，此時光斑形狀是 ______ 形。
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【題目】小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數，并觀察物質的狀態。圖乙是他根據記錄的數據繪制的溫度-時間圖像，根據圖像可知：
（1）應選用顆粒_______ (較大/較小)的冰塊做實驗；
（2）圖乙是他根據記錄的數據繪制的“溫度—時間”圖像。由圖像可知：冰屬于________ (晶體/非晶體)，這樣判斷的依據是__________________；
（3）圖乙中第10min時，物質處于___________態。
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【題目】在“用電流表和電壓表測量小燈泡L的電阻”的實驗中，電路如圖甲所示．
（1）開關S閉合前，應將滑動變阻器的滑片P移動到______端；（選填a或b）
（2）閉合開關S，發現小燈泡L不發光，電流表和電壓表的指針有偏轉，但不明顯，則可能是電路中______；
A．滑動變阻器接入電阻較大B．小燈泡L斷路
C．電流表斷路D．小燈泡L短路
（3）做適當調整后，閉合開關S，調節滑動變阻器的滑片P到某一位置后，觀察到電壓表和電流表的示數分別如圖乙、丙所示，則此次測得的結果：RL=______Ω．
A.0.8 B.1 C.5 D.25．
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