【題目】查表員來(lái)小明家收電費(fèi)，觀察到小明家電能表的情況如圖所示，則小明家同時(shí)使用的用電器總功率不能超過(guò)_____W；查表員從記錄本上查出上月電能表的示數(shù)是811.6kW·h，若按0.5元/ kW·h計(jì)費(fèi)，小明家本月應(yīng)繳電費(fèi)_____元：若在4min內(nèi)該表轉(zhuǎn)盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)20r，則小明家正在使用的電器總功率為_____W。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的裝置用來(lái)探究通電時(shí)間相同時(shí)，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____（選填“電阻”或“電流”）的關(guān)系， 電路中的電流為1A，當(dāng)電阻R1產(chǎn)生的熱量Q1為200J時(shí)，通電時(shí)間為_____s，這段時(shí)間內(nèi)電阻R1、R2產(chǎn)生的熱量Q1 _____Q2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在下圖所示電路中，電源電壓不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右端移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.小燈泡消耗的功率變小B.電路消耗的總功率變小
C.電流表的示數(shù)變小D.電壓表的示數(shù)變小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】物理老師制作了如圖所示的裝置來(lái)演示浮力薄壁容器A和B右側(cè)面重合，兩容器底面間的距離h0=4 cm，容器A的底面上有一個(gè)面積S=50 cm2的孔，用邊長(zhǎng)為l= 10 cm的正方體塑料塊C將孔覆蓋，C與容器A的底面密合接觸；然后向容器A中注水，水面到容器A的底部的距離h1=14cm，再向容器B中注水，水面到容器B的底部的距離h2=12 cm，此時(shí)塑料塊C仍靜止在容器A底部。（ρ水=1.0×103 kg/m3 ，g取10 N/kg）
(1)求塑料塊C上表面所受水的壓強(qiáng)；
(2)根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因，求塑料塊C所受浮力的大小。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，電工師傅用檢驗(yàn)燈泡L0（燈泡）取代保險(xiǎn)絲來(lái)檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況。當(dāng)S閉合后，再分別閉合S1、S2、S3時(shí)（四只燈泡均標(biāo)有“220V 40W”字樣），下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.只閉合S、S1時(shí)，L0不亮，說(shuō)明該支路斷路
B.只閉合S、S2時(shí)，L0正常發(fā)光，說(shuō)明該支路短路
C.只閉合S、S3時(shí)，L0正常發(fā)光，用試電筆檢測(cè)A點(diǎn)氖管發(fā)光
D.只閉合S、S3時(shí)，L0發(fā)光呈暗紅色，每個(gè)燈泡的實(shí)際功率為20W
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)，小明重新探究串并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
(1)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。
(2)要探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，應(yīng)_____（填開關(guān)的通斷情況），若此時(shí)再閉合開關(guān)S3，會(huì)造成電流表_____（填“A”“A1”或“A2”）被燒壞的不良后果。
①實(shí)驗(yàn)操作正確并經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)記錄在表中，分析數(shù)據(jù)，得到并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)是：_____（用字母公式表示）。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | I1/A | I2/A | I/A |
1 | 0.2 | 0.5 | 0.7 |
2 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
3 | 0.4 | 0.6 | 1.0 |
②進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是_____（填序號(hào)）。
A．尋找普遍規(guī)律 B．減小電流測(cè)量誤差。
(3)要探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，應(yīng)_____（填開關(guān)的通斷情況）。某次實(shí)驗(yàn)小明觀察到燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是_____（填序號(hào)）。
A．燈L2短路 B．燈L2斷路 C．兩燈比較，燈L2的電阻太小 D．兩燈比較，通燈L2的電流太小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響電阻大小的因素”時(shí)，連接了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源兩端電壓保持不變，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示。
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 | 電流/A |
a | 鎳鉻合金絲 | 1.0 | 0.2 | 0.4 |
b | 鎳鉻合金絲 | 0.5 | 0.4 | 1.4 |
c | 鎳鉻合金絲 | 0.5 | 0.2 | 0.7 |
d | 康銅合金絲 | 0.5 | 0.2 | 1.6 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較____________ 的大小，來(lái)比較電阻絲電阻的大小。
(2)探究電阻大小與導(dǎo)體的橫截面積是否有關(guān)，則應(yīng)該選用電阻絲b和電阻絲________ (請(qǐng)?zhí)罹幪?hào))進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
(3)選用c、d兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，是為了探究電阻大小與導(dǎo)體的____是否有關(guān)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上，其密度關(guān)系為ρ甲＜ρ乙。若分別在它們上部沿水平方向截去高度相等的部分后，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.甲比乙截去部分的體積小B.甲比乙剩余部分的體積小
C.甲比乙截去部分的質(zhì)量小D.甲比乙剩余部分的質(zhì)量小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小琳想測(cè)量一小石塊的密度,老師向她提供了如下器材:一根硬棒、兩個(gè)質(zhì)量不等的吊盤、一個(gè)足夠大的短粗狀量杯、足量的細(xì)沙及水(已知水的密度為ρ水)，另外還有滴管、藥匙、細(xì)繩和鐵架臺(tái)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后,小琳想用替代法解決此問(wèn)題，于是用細(xì)繩將硬棒懸掛在鐵架臺(tái)上,井把吊盤分別掛在細(xì)棒的兩端;然后將量杯放入一側(cè)吊盤中,移動(dòng)細(xì)線的懸吊位置使硬棒在水平位置平衡(情形如圖23所示),請(qǐng)你順著以上思路與操作,解答如下問(wèn)題
(1)寫出接下來(lái)的主要實(shí)驗(yàn)步驟及所需測(cè)量的物理量
(2)寫出石塊密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測(cè)量表示)
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