【題目】外科醫(yī)生可以用超聲波除去結(jié)石，是利用了聲波能傳遞 ， 中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問(wèn)、切”檢查病人，其中“聞”就是聽(tīng)的意思，這是利用聲波能傳遞.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，同學(xué)們首先進(jìn)行了熱烈討論和大膽猜想，接著設(shè)計(jì)了多種驗(yàn)證方案．然后，李亞同學(xué)按圖甲所示進(jìn)行操作，她覺(jué)得左拇指受壓的感覺(jué)比右拇指要強(qiáng)得多；并且越用力，受壓感覺(jué)越明顯．徐真同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖乙，他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小，而用手指頂著的那部分氣球形變明顯；且手指用力越大，形變?cè)矫黠@．
實(shí)驗(yàn)完畢，同學(xué)們互相進(jìn)行了交流，并得出結(jié)論：
（1）當(dāng)壓力相同時(shí)， ，壓力作用的效果越明顯．
（2）當(dāng)受力面積相同時(shí)， ，壓力作用的效果越明顯．
（3）此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】有甲、乙、丙、丁四個(gè)帶電小球，甲乙相互排斥，甲丙相互吸引，丙丁相互排斥，丁球帶正電，那么（ ）
A．乙球帶正電 B．乙球帶負(fù)電 C．乙球不帶電 D．不能判斷
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了確保用電的安全，日常生活中更換燈泡、搬動(dòng)電器前應(yīng) 電源開(kāi)關(guān)，電飯鍋、電冰箱使用的是（選填“兩腳”或“三腳”）電源插頭．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小華觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的，由此他猜想彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的拉力成正比。為了驗(yàn)證猜想，小華決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖l中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個(gè)鉤碼重力已知）、鐵架臺(tái)以外，還需要的測(cè)量?jī)x器是 _________ 。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小華記錄數(shù)據(jù)如表。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
拉力（鉤碼總重）F/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧伸長(zhǎng)量△L/cm | 0 | 0．40 | 0．80 | 1．20 | 1．60 | 2．00 | 2．70 |
（2）在圖2中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖線。
（3）由圖象可驗(yàn)證小明的猜想是 _________ 的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）。
（4）實(shí)驗(yàn)分析可得出若用該彈簧來(lái)制作一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，則該彈簧測(cè)力計(jì)的量程為 ______ 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某建筑工地要將同一個(gè)箱子從地面搬上二樓，如果分別采用如圖所示的兩種方式搬運(yùn)，F(xiàn)1和F2做功的情況，以下判斷正確的是（ ）
A．兩種方式機(jī)械效率一定相等
B．兩種方式功率一定相等
C．兩種方式所做的總功一定相等
D．兩種方式所做的有用功一定相等
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2013年12月14日，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器在月球表面著陸．著陸前速度從1700m/s逐漸減小到0（以月球?yàn)閰⒄瘴铮瑧彝Ｔ诰嘣旅?00m高處．“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器所載的“月兔”號(hào)月球車在減速下降過(guò)程中重力勢(shì)能 ，動(dòng)能 ．（選填“增大”、“不變”或“減小”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】烈日下，瀝青路面變軟，這是瀝青在（填物態(tài)變化名稱）.在這個(gè)過(guò)程中溫度是升高的，說(shuō)明瀝青是（選填“晶體”或“非晶體”）.
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