【題目】起重機工作時，鋼絲繩未被拉斷，是因為組成鋼絲繩的物質分子間存在 ．空氣流動會形成風，這 （選填“屬于”或“不屬于”）擴散現象．
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】植物通過光合作用將太陽能轉化為 能．資料顯示，在地球上陽光充足的地方，1m2的面積每年獲得的太陽能可達4．2×109J．這些能量相當于 kg焦炭完全燃燒放出的熱量（焦炭的熱值為3．0×107J/kg）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數據如下表：
物理量
實驗次數 | 鉤碼總重G/N | 鉤碼上升的高度h/m | 測力計示數F/N | 測力計移動距離s/m | 機械交率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上 拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數．
（2）第1次實驗測得的機械效率為 ．（結果保留兩位有效數字），若不計繩重與摩擦，動滑輪重為 N．
（3）分析表中數據可知：第2次實驗是用 圖做的；第4次實驗是用 圖做的．（選填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2次實驗數據可知：使用同一滑輪組 可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數據可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率 ．
（5）分析第3、4次實驗數據可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】陳誠將完全相同的兩個小球A、B分別放入盛有不同液體的容器甲、乙容器中，容器放在水平桌面上，小球靜止時如圖所示，此時兩容器中液面相平，則（ ）
A．A球所受浮力大
B．B球所受浮力大
C．甲容器容器底所受液體壓強大
D．乙容器容器底所受液體壓強大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一輛小車在平直的公路上行駛，在第1s內通過了10m，第2s內通過20m，第3s內通過30m，則這輛小車（ ）
A.在第1s內是做勻速直線運動
B.在這3s內都做勻速直線運動
C.在這3s內做變速直線運動
D.只在第2s內做勻速直線運動
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在日常生活中，人們根據敲打物體發出的聲音來鑒別物體的好壞，以下做法中用以達到這一目的是（ ）
A.鐵匠用錘打燒紅的鐵器
B.瓜農用手拍打西瓜
C.顧客用手輕輕敲打瓷器
D.瓦匠用瓦刀敲打紅磚
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】試根據規定要求完成下列作圖:
(1)如圖所示，作出入射光線AO經平面鏡反射后的反射光線OB，并標出反射角的度數。
(2)試在圖中根據平面鏡成像特點作出平面鏡的位置 。
(3)小明媽媽的手機掉到了沙發下，沒有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了手機.圖中已標出了反射光線和入射光線，請在圖中畫出平面鏡的位置，并保留作圖痕
(4)如圖所示，凸透鏡的主光軸剛好與水面相平，F是凸透鏡的焦點，一束與水面平行的光入射到凸透鏡上，請你作出經凸透鏡折射后進入水中光線的大致位置.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示，由圖像可知：運動速度相同的小車是____和____；若以甲車為參照物，則丙車____（選填“靜止”、“向前運動”或“向后運動”）．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
