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正在發聲的物體叫做聲源。下面說法正確的是

A．固體能發聲，液體和氣體不能發聲

B．固體和液體能發聲，氣體不能發聲

C．固體、液體和氣體都能發聲

D．氣體不能發聲，其原因是它沒有形狀

試題分析：聲音是物體振動產生的，固體、液體和氣體都可以振動發聲。如人講話、鋼琴等發聲時，都是固體在振動發聲；“嘩嘩”的流水聲，是液體振動發聲；口哨、豎笛等都是氣體振動發聲。

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面關于聲現象的說法中正確的是：

A．聲音在真空中的傳播速度最大

B．語音識別系統主要是辯別聲音的音調

C．聲音在傳播過程中遇到障礙物能被反射

D．道路邊噪聲隔離墻是在發源地減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“中國好聲音”比賽現場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的；琴聲是通過傳播到現場觀眾耳中的．觀眾在聽音樂時要把手機關機或把鈴聲調成振動模式，這樣做目的是為了在減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音在水、空氣和玻璃中的傳播速度由快到慢依次排列是____、____、____。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音是由發生體的______產生的，中考期間，考場附近禁止鳴笛，這是在_______（選填“聲源處”、“傳播中”或“人耳處”）減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（6分）（1）石頭落入水中，產生的水波向四周傳播；發聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播。通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法為（）法。

A．推理

B．類比

C．控制變量

D．轉化

（2）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發聲的音叉時，乒乓球會被彈起，這個現象說明　　      　；乒乓球在實驗中起到什么作用?　　      　。
（3）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起，這個現象說明
　　      　。
（4）若在月球上做這兩個實驗,甲實驗乒乓球   彈起(填”會”或”不會”），乙實驗乒乓球   彈起(填”會”或”不會”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在演示聲音是由物體的振動發生的實驗中，將正在發聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開．在此實驗中，泡沫塑料球的作用是（）

A．使音叉的振動盡快停下來

B．使音叉的振動時間延長

C．將音叉的微小振動放大，便于觀察

D．使聲波多次反射，形成回聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明　　　　　　　；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明_________________________.若在月球上做甲乙實驗，能看到球被彈起
是實驗。

（2）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音；然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同.比較兩種情況下，第________次鋼尺振動得快，它的音調________（填“高”或“低”），這說明音調與________有關.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

據說，美國研制出一種用超聲波做子彈的槍。當超聲波達到一定強度時就能有較強的攻擊力。實際上要阻擋這一武器的襲擊，只須用薄薄的一層（）

A．液體物質	B．氣體物質
C．真空帶	D．固體物質

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