【題目】下列說法正確的是（ ）
A.教師講課聲音很大是因為聲音音調很高
B.倒車雷達是利用超聲波來確定障礙物的遠近
C.用吸管吸飲料時，飲料在吸管的吸力作用下被吸入口中
D.物體受平衡力的作用時，機械能一定守恒
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規律，進行了如下操作并得到了相關結論。請你將空缺部分補充完整。
實驗序號 | 物距μ/cm | 像距ν/cm | 像的性質 |
1 | 30 | 15 | 倒立、縮小的實像 |
2 | 25 | 16.7 | |
3 | 20 | 20 | 倒立、等大的實像 |
4 | 15 | 倒立、縮小的實像 | |
5 | 5 | 不需填寫 | 正立、放大的虛像 |
一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖。則該透鏡的焦距為______cm。
⑵將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在________________________。
⑶按要求進行觀察和測量，并將觀測情況記錄在下表中。
①表中實驗序號2中像的性質為_______、________、_________。
②當燭焰從遠處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向________（填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動。
⑷實驗中，某同學在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，如下圖所示(P點是2倍焦距處)，你解決的方法是________________________________。
⑸再把蠟燭移到B點處，無論怎樣調節光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的虛像，要想看到這個像，應從圖中的________（填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察。
⑹當兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于右圖所示的位置時，光屏上C、D兩處會得到清晰縮小的像，用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上_________（填“C”或“D”）處仍能得到一個清晰的像。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，豎直放置的不透光物體 （足夠大）中緊密嵌有一凸透鏡，透鏡左側兩倍焦距處，有一個與主光軸垂直的物體AB，在透鏡右側三倍焦距處豎直放置一平面鏡MN，鏡面與凸透鏡的主光軸垂直，B、N兩點都在主光軸上，AB與MN高度相等，且與透鏡上半部分等高．遮住透鏡的下半部分，則該光具組中，物體AB的成像情況是（ ）
A. 兩個實像，一個虛像 B. 一個實像，兩個虛像
C. 只有一個虛像 D. 只有一個實像
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列對物理量的估計值說法正確的是（ �。�
A.普通轎車的高度有4.5mB.夏天遂川農村的氣溫達60℃
C.小琪每分鐘跳繩達到了500個D.中國國歌演奏一遍的時間約是46s
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】云中形成的冰粒在下落中，溫度漸漸升高變成了雨滴。在冰粒下落這一過程中，冰粒的機械能________；內能________。（兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列光現象分析正確的是（ �。�
A.發生漫反射的光線不遵循光的反射定律
B.岸邊樹木在水中的倒影是光的折射形成的
C.近視眼鏡是利用凹透鏡對光的發散作用
D.人照鏡子時離平面鏡越遠形成的像越小
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.聲紋鎖是利用音色識別房主的聲音的
B.在室內講話比在曠野里響亮是因為音調的不同
C.太陽能、風能、核能等新能源都是可再生能源
D.衛星導航是利用超聲波來定位導航
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】超聲測速儀向障礙物發生時間極短的脈沖超聲波，根據接收到的反射信號時間關系可以測量物體速度．如圖所示，測速儀B向迎面勻速行駛的汽車A發生兩次脈沖波的時間間隔為4.5s．發射第一個脈沖后1.4s收到反射信號，發射第二個脈沖后0.4s收到反射信號，則汽車行駛的速度________m/s．（超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華同學設計了一個檢測天然氣泄漏的電路如圖所示．電源電壓恒定不變；R0為定值電阻；R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示．下列說法正確的是（ ） 
A.天然氣濃度增大時，電壓表示數變小
B.天然氣濃度增大時，電路消耗的總功率變小
C.天然氣濃度減小時，電流表示數變大
D.天然氣濃度減小時，電壓表與電流表示數的比值不變
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
