【題目】綜合實驗——測量電阻:
小雨想要知道未知電阻Rx的阻值,現有一個電壓恒定的電源(電壓值未知)、一個單刀雙擲開關、一個量程較小的電流表、兩個阻值分別為R1和R2的定值電阻與若干導線,其中R1和R2的阻值都較小,均不能單獨與電流表串聯接在電源兩端,否則會損壞電流表。他設計了下面兩個實驗方案,請選擇其中的一個方案,說明實驗步驟并寫出相應的Rx的數學表達式。
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選擇方案_____;實驗步驟:_____;Rx的數學表達式:_____。
【答案】詳見解析 詳見解析 Rx=
(Rx=
)
【解析】
甲方案:將單刀雙擲開關撥至a處,讀出電流表示數為I1;開關撥至b處,讀出電流表示數I2;
開關撥至a處,R1和Rx串聯,電流表示數為I1,由歐姆定律則有:U=I1(R1+Rx),開關撥至b處,R2和Rx串聯,電流表示數為I2,則有:U=I2(R2+Rx),電源電壓恒定,所以I1(R1+Rx)= I2(R2+Rx),解得:Rx=
;
乙方案:將單刀雙擲開關撥至a處,讀出電流表示數為I1;開關撥至b處,讀出電流表示數I2;
開關撥至b處,R1和R2串聯,電源電壓U=I2(R1+R2),開關撥至a處,三個電阻串聯,總電阻R=
,Rx的阻值Rx=R-R1-R2=
- R1-R2=
。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,L為標有為“2.5V 0.625W”的小燈泡,滑動變阻器R2的最大電阻為15Ω,電源電壓保持恒定。閉合開關S1、S2,且R2阻值為0時,燈泡L正常發光,電流表讀數I=0.75A。求:
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(1)電源電壓U;
(2)電阻R1的阻值;
(3)電路接通時的最小功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖甲的電路中,R1為定值電阻,滑動變阻器R2上標有“20Ω0.5A”字樣,當滑片P由c點移到a端的過程中,電壓表示數U隨滑動變阻器R2接入電路的阻值變化情況如圖乙,R1的最小功率是0.4W.在保證電路元件安全條件下,下列說法正確是
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①電源電壓為6V;
②R1的阻值為20Ω
③R2接入電路的最小阻值為2Ω;
④電路總功率的變化范圍是1.2W﹣3.6W
A. 只有①④B. 只有①③
C. 只有②③D. 只有②④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑帶槽的長木條AB(質量不計)可以繞支點O轉動,木條的A端豎直細線連接在地板上,OA=0.6m,OB=0.4m。在木條的B端通過細線懸掛一個長方體木塊C,C的密度為0.8×103kg/m3,B端正下方放一盛滿水的溢水杯。現將木塊C緩慢浸入溢水杯中,當塊浸入水中一半時,從溢水口處溢出0.5N的水,杠桿處于水平平衡狀態,然后讓質量為300g的小球從B點沿槽向A端勻速運動,經4s的時間系在A端細繩的拉力恰好等于0,(忽略細線的重力,g取10N/kg)求:
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(1)木塊C受到細線的拉力;
(2)小球剛放在B端時A端受到細線的拉力;
(3)小球的運動速度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究密度概念的建構:
表格 圖像 | 請利用表格中的數據,用描點法畫出鋁塊的m-V圖像。 (__________)
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結論 | 同種物質的質量與體積的比值是_____的。 | |||||||||||||
問題 討論 | 小雨用天平和量筒測量飲料的密度。他的實驗步驟如下: ①用天平測出空燒杯的質量m0 ;②用量筒測出飲料的體積V;③把飲料從量筒倒入空燒杯,測出燒杯和飲料的總質量m1;④代入公式 | |||||||||||||
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路電源電壓不變R是定值電阻。將個“6V 2W”的小燈泡接在a、b兩點間,閉合開關S后小燈泡恰能正常發光,若換一個“6V 3W”的小燈泡接在a、b兩點間燈絲電阻不變),閉合開關S后,這個小燈泡
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A. 恰能正常發光B. 燈絲將會被燒壞
C. 比正常發光時亮D. 比正常發光時暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想制作一個調光臺燈,現有規格為
“12V 6W”和
“18V 9W”的燈泡各一只,電源、開關甲“10Ω,1A”、乙“30Ω,0.5A”、丙“50Ω,0.2A”三個不同型號的滑動變阻器、導線若干。
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(1)小明在實驗中發現,規格不同的這兩只燈泡在同少電路中也能同時正常發光,只需將它們___________聯,并且電源電壓應為___________V。
(2)他先使用24V的電源,把兩只燈泡分別與滑動變阻器串聯制成調光臺燈,電路如圖所示,要讓電路安全工作,他應該選用滑動變阻器___________(選填“甲”“乙”或“丙”),調節過程中亮度變化范圍較大的是燈泡___________。(假設燈絲電阻不變)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時,連接如圖所示的電路,將滑動變阻器的滑片移動到最大阻值處,閉合開關S,發現小燈不亮,接下來的操作,在以下步驟中最合理的是
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A. 斷開開關S,更換額定功率大一點的燈泡重新實驗
B. 斷開開關S,增加電池的節數重新實驗
C. 斷開開關S,拆掉導線重新連接電路
D. 觀察電流表的示數是否為零,判斷電路是否斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如題1圖所示電路,電源電壓恒定。閉合開關,當滑動變阻器R2的滑片P從最右端滑到最左端的過程中,R1的I﹣U關系圖象如圖所示,求:
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(1)R2的最大阻值;
(2)滑動變阻器的滑片位于中點時,V2的示數;
(3)在圖2中畫出滑片從最右端滑到最左端過程中A與V2示數的I﹣U關系圖象。
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