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下列事例中，能加快液體蒸發的是（　　）

A．用掃把將地面上的水掃開	B．將裝有酒的瓶子蓋緊
C．把濕衣服上的水擠掉一些	D．利用管道代替溝渠輸水

試題分析：加快液體蒸發快慢的措施有三個：①提高液體的溫度；②增大液體的表面積；③加快液體表面空氣的流動速度。將選擇項中提到的措施與以上方法相對應，即可得到答案。
A、用掃把將地面上的水攤開，增大了液體的表面積，可以加快水的蒸發，故A正確；
B、將盤子里的水倒入瓶子內，減小了液體的表面積，這樣做減慢了液體的蒸發．故B錯誤；
C、把衣服上的水通過外力擠掉一部分，衣服上的水是減少了，但這與加快蒸發沒有聯系．故C錯誤；
D、利用管道代替溝渠輸水，可以減慢液體蒸發，故D錯誤；
故選A。

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質量相等的酒精。

（1）通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發快慢與是否有關.此實驗過程中需控制酒精的和其表面上方空氣流動快慢相同。
（2）過一段時間觀察發現，左邊玻璃板上的酒精還存留一部分，右邊的玻璃板的酒精完全消失了，由這個實驗現象，我們能得到的結論是。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，常溫下的兩個燒杯分別盛有冰塊和熱水，杯口分別蓋有玻璃片a、b．一段時間后，觀察到玻璃片表面出現小水珠，下列說法中正確的是：

A．小水珠都在a、b的上表面

B．小水珠都在a、b的下表面

C．小水珠在a的下表面、b的上表面

D．小水珠在a的上表面、b的下表面

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在小明觀察“水的沸騰”實驗中，當水溫升到88℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數，
直到水沸騰3min后停止讀數，數據記錄如下表：

（1）安裝該實驗裝置時，應該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的______鐵圈。
（2）小明讀溫度的方法如圖1所示，他在實驗中的錯誤是：__________ 。
（3）某次數據沒有記錄，當時溫度計示數如圖2所示，則漏填的數據應是_____℃。
（4）根據表格中的數據，在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像。
（5）從圖3的圖像可以看出水的沸點是_____℃，水在沸騰過程中溫度_____（選填“升高”、“不變”或“降低”）。
（6）該實驗應該選用_______溫度計（填選“水銀”或“酒精”）（已知水銀的凝固點和沸點是-39℃和357℃，酒精的凝固點和沸點是-117℃和78℃）
（7）小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖4(a)、(b)所示，則圖_____是水沸騰時的情況。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲所示的是實驗課上，老師為同學們演示的“探究水的沸騰”的實驗裝置。根據要求回答下列問題。
（1）在標準大氣壓下，水的沸點是100℃；分析表中的數據判斷，此次實驗應該選用溫度計。（2分）

（2）實驗過程中，老師讓同學們每隔1min記錄一次實驗數據，第6次的實驗數據如圖乙所示，此時溫度為 ℃。（2分）

（3）根據表中的數據，在圖丙中，畫出水溫隨時間變化的圖象。（2分）
（4）水在沸騰過程中，需要（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度 _________（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）。（4分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在1標準大氣壓下，酒精和水的沸點分別是78℃和100℃，把它們分別裝在兩只試管中，再放在不斷加熱的沸水中。那么，這兩只試管中的會沸騰的是。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀下列短文，回答文后的問題：
電冰箱
電冰箱是人們普遍使用的家用電器．如圖所示，冰箱的制冷設備由蒸發器、壓縮機、冷凝器、毛細管等部件組成．電冰箱工作過程中，液態的冷凝劑（一種既容易汽化又容易液化的化學物質）在冷凍室中迅速汽化吸熱，使冷凍室內溫度____①____，氣態的冷凝劑經壓縮機壓縮后，送入冰箱外面的冷凝器，在此處冷凝劑又液化放熱，使電冰箱背面溫度__②___，液態的冷凝劑通過很細的毛細管回到冷凍室，又開始了新的循環．電冰箱就這樣源源不斷地將冷凍室內的熱吸出來，并散發到冰箱的外面．
電冰箱冷凍室正常工作時的溫度在-18℃以下，因此使用一段時間后通常情況下會結霜，結霜過多會增加耗電量；此外，經測定：冰箱周圍的溫度每提高5℃，其內部就要增加25%的耗電量．

（1）給短文中的①、②兩處補寫上適當的內容：①_________②_________．
（2）根據電冰箱的工作原理，你認為電冰箱中的“冷凝劑”應具有的主要物理性質是（）

A．沸點低

B．熔點低

C．沸點高

D．熔點高

（3）電冰箱冷凍室中霜的形成過程屬于_________（液化/凝固/凝華）．
（4）根據短文提供的信息，寫出一種節約冰箱消耗電能的方法：___________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）圖甲是探究“水的沸騰”的實驗裝置。當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰5min后停止記錄。

（1）圖甲中溫度計的示數為           ℃。圖乙中，表示水在沸騰時的現象是其中的      圖。
（2）根據實驗數據，作出了水的溫度隨時間變化的圖像，如圖丙所示。由圖像可知，在當時條件下，水的沸點是      ℃。
（3）水在沸騰過程中，需要     （選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度    （選填“升高”、“不變”或“降低”）
（4）水在沸騰時，杯口附近出現大量“白氣”是             形成的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）在“觀察水沸騰”實驗中：
（1）小明觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖，則圖中是沸騰前的情況。(填“甲”或“乙”)

（2）下表是小明實驗中所記錄的數據：

時間（min）	…	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
溫度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	98	96	98	98	…

①從記錄數據看，在第      min時的數據是錯誤的，溫度應改為      ℃。
②由表中數據得出的結論是：__________________                。
（3）撤去酒精燈，小明觀察到水沒有立即停止沸騰，原因是          　        ，此時水的溫度     　（選填“高于”、“等于”或“低于”）沸點．
（4）同時，小華也做了該實驗。他們根據各自的數據，在同一坐標紙上畫出了如圖所示的圖線，其中實線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規范準確。根據圖線分析：
你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是：                         。
(5)小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，他將實驗數據記錄在下表中．

時間/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	75
溫度/℃	98	70	55	45	35	28	24	22	22	22

①請在下面坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線。（2分）

②根據表中的數據可推知，小明做上述實驗時的環境溫度(即室溫)應在      ℃左右．
③根據描畫出的水溫隨時間變化的曲線．可知沸水在自然冷卻過程中溫度變化的規律是：
A．先快后慢      B．先慢后快     C．均勻降低     D．基本不變
（6）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：
①先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；
②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱中，然后冷卻5min。你認為方法__________的冷卻效果好。

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