【題目】關(guān)于物體的質(zhì)量和密度，下列說(shuō)法正確的是（ �。�
A.一塊萘熔化后，質(zhì)量變小，密度不變B.把銅塊碾成銅片，質(zhì)量和密度均不變
C.給鐵塊加熱，質(zhì)量變大，密度變小D.航天員把實(shí)驗(yàn)儀器帶到太空后，其質(zhì)量變小
【答案】B
【解析】
①物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，質(zhì)量與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與其它因素?zé)o關(guān)；②密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的狀態(tài)、溫度有關(guān)，與質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)；③質(zhì)量相同的物體，體積大小決定于密度。
A．一塊萘熔化后，狀態(tài)變化、質(zhì)量不變，體積變化，密度變化，故A錯(cuò)誤；
B．把銅塊碾成銅片，形狀變化、體積不變，所以質(zhì)量和密度均不變，故B正確；
C．把鐵塊加熱，溫度升高，但質(zhì)量不變，體積增大，根據(jù)
可知密度變小，故C錯(cuò)誤；
D．航天員在太空處于失重狀態(tài)，其質(zhì)量不變，因?yàn)橘|(zhì)量是物體的基本屬性，它不隨空間位置的變化而改變，故D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小剛同學(xué)想測(cè)量一塊不規(guī)則礦石的密度。請(qǐng)把以下空格補(bǔ)充完整
（1）把天平放在水平桌面上，________，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖甲所示，則礦石的質(zhì)量為______g；
（3）他發(fā)現(xiàn)礦石放不進(jìn)量筒，改用如圖乙所示的方法測(cè)礦石的體積；
A.往燒杯中加入適量的水，把礦石淹沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出礦石；
B.先往量筒裝入200mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖所示,用密度公式計(jì)算出礦石的密度ρ為_______g/cm3；
（4）小明不小心把量筒摔破了，于是老師又給小明一只燒杯，請(qǐng)完成以下的實(shí)驗(yàn)步驟：
①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出礦石的質(zhì)量m1；
②將適量的水倒入燒杯并稱出質(zhì)量為m2；
③將礦石輕輕放入燒杯內(nèi)，標(biāo)記下此時(shí)水面的位置；
④將礦石取出后，加水至標(biāo)記處，稱出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為m3；
⑤由此可得到礦石的密度表達(dá)式為_____________（水的密度用ρ水表示）；
⑥由于礦石吸入部分水，所測(cè)得的密度值________（大于/小于/等于）礦石密度真實(shí)值；
⑦若此實(shí)驗(yàn)中礦石拿出后帶走了一部分水，此過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（有/無(wú)）影響。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，拴在細(xì)線下的小球在豎直平面內(nèi)來(lái)回?cái)[動(dòng)，小球從A到B的過(guò)程中受____（填寫數(shù)字）個(gè)力作用。小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)處于____（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，若此時(shí)它所受的一切力都消失，則它會(huì)____（填“豎直下落”，“水平運(yùn)動(dòng)”，“靜止不動(dòng)”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】歷史上大國(guó)的崛起都反復(fù)證明了一個(gè)定律：背海而弱，向海則興。開(kāi)發(fā)利用海洋，是新時(shí)代我國(guó)能源發(fā)展的總體目標(biāo)。如圖所示，是我國(guó)矗立在東海的風(fēng)力發(fā)電廠，風(fēng)力發(fā)電機(jī)靠葉片的風(fēng)力的推動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能。這種發(fā)電機(jī)的工作原理是______；風(fēng)能屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)用托盤天平和量筒測(cè)量石塊的密度：
(1)測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí)，右盤有
、
的砝碼各1個(gè)，游碼的位置如圖所示，天平恰好平衡，石塊的質(zhì)量為______
；
(2)先在量筒中倒入
的水，然后將小礦石浸沒(méi)在水中，如圖所示視線應(yīng)該在______（選填“A”“B”“C”）位置再次讀取水的體積，可知該小礦石的密度為______
；
(3)若考慮石塊吸水，則所測(cè)得的密度______（選填“偏大”“偏小”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)C、D接入電路時(shí)，該變阻器起 _______作用，當(dāng)A．B接入電路時(shí)，該變阻器起_______作用，將A、C接入電路，閉合開(kāi)關(guān)前，滑片應(yīng)放在_______端，滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻將_______．要使滑片向右移動(dòng)時(shí)，電路中的電流變小，應(yīng)將_______或_______兩個(gè)接線柱接入電路．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在研究伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中：
（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________ 位置，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于B端 ， 目的是：________ ．
（2）小明同學(xué)按如圖電路原理圖連接了實(shí)物電路圖，其中有兩個(gè)元件連接錯(cuò)誤．它們分別是________ 和________ （只須填寫連錯(cuò)的元件）．
（3）重新連接電路后，用開(kāi)關(guān)S進(jìn)行試觸，如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電流表的________ ；如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過(guò)刻度盤，說(shuō)明電流表的________
（4）正確連接電路后，測(cè)出電流表的示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)為2.8V時(shí)．則電阻
R1=________ Ω；若改變滑動(dòng)變阻器滑片P，使電流表和電壓表的示數(shù)都減小，則電阻R1示數(shù)將________ ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】圖是實(shí)驗(yàn)室用的手搖發(fā)電機(jī)，把發(fā)電機(jī)跟小燈泡連接起來(lái)，使線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，可觀察到小燈泡發(fā)光，發(fā)電機(jī)的工作原理是________________，加快線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)速度，燈泡變________；把兩個(gè)發(fā)光二極管極性相反地并聯(lián)起來(lái)，并與發(fā)電機(jī)串聯(lián)，緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)線圈，兩個(gè)發(fā)光二極管________(選填“交替”或“同時(shí)”)發(fā)光，表明發(fā)電機(jī)發(fā)出的是交變電流。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在驗(yàn)證電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)中，小東連接了如圖 19 所示的實(shí)驗(yàn)電路。他把小磁針（圖 中沒(méi)有畫出）放在直導(dǎo)線 AB 的正下方，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小磁針指向不發(fā)生變化。 經(jīng)檢查，各元件完好，電路連接無(wú)故障。
（1）請(qǐng)你猜想小磁針指向不發(fā)生變化的原因是 。
（2）寫出檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪胧欠裾_的方法： 。
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