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【題目】下列數值最接近實際情況的是（）
A.初中生的身高約為1.6dm
B.人步行的速度約為5m/s
C.課桌的高度約為80cm
D.正常人10次脈搏的時間約為1min

【答案】C
【解析】解： A、初中生的身高在1.6m左右．此選項不符合實際；
B、中學生正常步行的速度在4km/h=4× m/s≈1.1m/s．此選項不符合實際；
C、課桌的高度在80cm左右．此選項符合實際；
D、正常人10次脈搏的時間約為8s，1min不符合實際．
故選C．
【考點精析】利用長度的估測對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知注意誤差概念：指測量值與被測物體的真實值之間的差異．誤差在任何測量中都存在，誤差的產生跟測量的人和工具有關，只能減小不可避免．通常采用多次測量取平均值的方法來減小誤差．而錯誤是應該且可以避免的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究滑動摩擦力與什么因素有關的實驗中，王宇和同學們提出了以下幾種猜想： ①與物體所受重力的大小有關
②與物體間的接觸面積大小有關
③與物體間接觸面的粗糙面的粗糙程度有關
實驗室中提供了以下實驗器材：一塊較長且光滑程度一致的木板、一個彈簧測力計、一個帶鉤的長方體軟木塊、幾個質量相同的砝碼和一把能夠切開軟木塊的小刀．

（1）為了驗證猜想①是否成立，王宇按照如圖所示的方法進行實驗．當他使軟木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數為F1；當他向軟木塊上放上一個砝碼并拉動彈簧測力計使軟木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數為F2 ．若猜想①成立，則F1F2（選填“等于”或“不等于”）．
（2）王宇的同學從軟木塊上取下砝碼，用小刀將軟木塊沿豎直方向截去一半后，拉動彈簧測力計，使截斷后的軟木塊做勻速直線運動，結果他發現彈簧測力計的示數F3＞F1 ，于是該同學就認為猜想②是成立的．你認為他的做法是（選填“正確”或“不正確”）的．因為
（3）若要驗證猜想③是否成立，你認為上述實驗器材中還缺少（選填“一塊毛巾”或“一把刻度尺”）．加上該實驗器材后，王宇拉動彈簧測力計使截斷后的軟木塊做勻速直線運動，結果發現彈簧測力計的示數F4與F3不相等．由所學知識可判斷，F4比F3（選填“大”或“小”）