【題目】無論是夏天還是冬天，冰水混合物的溫度是
A. 0℃ B. 高于0℃ C. 低于0℃ D. 無法判定
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】很多同學有過疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學對其中兩個問題進行探究，實驗器材如圖所示：A為一個空易拉罐，它的底部中央用釘子戳個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢．B為一只點燃的蠟燭．完成表中的內(nèi)容．
探 究 內(nèi) 容 | “聲音是否具有能量” | “聲能與響度是否有關(guān)” |
小孔距燭焰的距離 | 3cm | ________ |
做 法 | ________ | ________ |
觀 察 內(nèi) 容 | ________ | ________ |
為保證每次實驗聲音的頻率相同，你的做法是________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面四幅圖片選自我們的物理課本，請完成下列相關(guān)問題：
（1）甲圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡，此現(xiàn)象說明。
（2）乙圖是潛望鏡的光路圖，潛望鏡是利用平面鏡能。
（3）丙圖是平面鏡成虛像的光路圖，平面鏡成的虛像是光線的反向延長線相交而成。由此可知：平面鏡成像的原理是現(xiàn)象。
（4）丁圖是小貓叉魚的圖片，小貓看到的魚比實際位置一些，這是因為光從中傳播到中發(fā)生了折射現(xiàn)象。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，選擇了焦距為10cm的凸透鏡．她將點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏依次固定在光具座上，如圖所示．在保持蠟燭和光屏的位置不變的條件下，為了在光屏上得到燭焰放大的像，小紅應將凸透鏡向移動（選填“左”或“右”），這一實驗現(xiàn)象可以說明成像特點（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）；若點燃的蠟燭與凸透鏡間距離小于10cm，小紅應該在（選填“蠟燭”或“光屏”）一側(cè)透過凸透鏡觀察成像． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】夏天，小麗從冰箱里拿出一瓶飲料，不一會兒，她發(fā)現(xiàn)瓶壁上出現(xiàn)了小水珠，下列與此現(xiàn)象相同的是
A. 加在飲料中的冰塊化成水 B. 日出霧散
C. 寒冷冬天，冰凍衣服變干 D. 夏天，揭開冰棒紙后看見冰棒冒“白氣”
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【題目】下列關(guān)于力的說法正確的是（ ）
A.物體受到一個力的作用，不一定有另一個施力物體存在
B.一個物體是施力物體，但不一定是受力物體
C.一個物體是受力物體，但不一定是施力物體
D.物體間發(fā)生力的作用時，一定有兩個物體存在
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，小明用一個透鏡觀看書上的一個英文單詞，他看到了兩個字母“YS”的放大的像。這個透鏡是透鏡，這種透鏡對光線有作用，利用這種透鏡可制成很多光學儀器。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某同學用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律，當向水透鏡里注水時，水透鏡的焦距將變小；當從水透鏡里抽水時，水透鏡的焦距將變大． 
（1）如圖甲所示，一束平行于主光軸的光射向水透鏡，在光屏上得到一個最小光斑，則此時水透鏡的焦距為cm，實驗前應調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在；
（2）該同學移動蠟燭、水透鏡和光屏至圖乙所示位置時，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點可制成（選填“照相機”或“投影儀”）；
（3）在圖乙所示實驗場景下，該同學把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖丙），當向水透鏡里注入適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學戴的是眼鏡（選填“近視”或“遠視”）．
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【題目】曉明每天上學都要經(jīng)過一處的紅綠燈，他每次穿越斑馬線過馬路時都要加快步伐才能在設(shè)定的時間剛好通過.該馬路的寬度約為48 m，綠燈倒計時的總時間為40 s，求：
(1)曉明的速度至少多大才能安全通過？
(2)曉明思考，老年人的步行速度約為0.8 m/s，綠燈倒計時的總時間至少要設(shè)置為多少秒老年人才能安全通過？
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