【題目】小明在研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時，發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮，便作出“通過L1的電流大于通過L2的電流”的假設(shè)，由此推理，在如圖中A、B、C三點(diǎn)的電流IA、IB、IC大小關(guān)系為_______。基于以上假設(shè)，若在A點(diǎn)串聯(lián)一個電流表，閉合開關(guān)后，電流表示數(shù)____________（選填“能”或“不能”）看作通過L1后的電流．若通過實(shí)驗(yàn)測量后，發(fā)現(xiàn)IA、IB、IC三者的定量關(guān)系是_______，則說明小明的假設(shè)是錯誤的。
【答案】IA＞IB＞IC不能IA＝IB＝IC
【解析】
若發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮，便作出“通過L1的電流大于通過L2的電流”的假設(shè)，由此推理可得，在圖中A、B、C三點(diǎn)的電流IA、IB、IC大小關(guān)系為IA＞IB＞IC．那么若在A點(diǎn)串聯(lián)一個電流表，閉合電鍵后，電流表示數(shù)將不能看作是通過L1后的電流．由圖可知，電路中兩燈泡串聯(lián)，而A、B、C三點(diǎn)是串聯(lián)電路中的三處，實(shí)驗(yàn)測量后發(fā)現(xiàn)，串聯(lián)電路中處處電流相等，即IA=IB=IC．由此說明小明的假設(shè)是錯誤的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，當(dāng)迅速壓下活塞時，可看見桶內(nèi)棉花燃燒起來．這是通過___的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣內(nèi)能__．下圖是汽油機(jī)工作時各沖程的示意圖，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，其中與左圖實(shí)驗(yàn)相同的是___．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┈F(xiàn)象，關(guān)于其產(chǎn)生原因解釋錯誤的是（ ）
A. 
游泳者剛從水中出來覺得特別冷﹣﹣水蒸發(fā)吸熱使人體表面溫度下降
B. 
小孩從滑梯滑下后屁股“發(fā)燙”﹣﹣?zhàn)龉κ箘菽苻D(zhuǎn)化為動能
C. 
沿海地區(qū)晝夜溫差小﹣﹣海水的比熱容大
D. 
冬天的竹子被冰雪壓彎了﹣﹣力可以使物體發(fā)生形變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中：
(1)在水平的長木板上，用彈簧測力計水平向左勻速拉動木塊A，彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示．根據(jù)________知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為__________N。
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為她的探究過程存在的問題是________________。
(3)在實(shí)驗(yàn)后交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊A.木塊下面是一長木板，實(shí)驗(yàn)時拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動．裝置改進(jìn)以后的好處是_______________。(寫出一條即可)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】教室的溫?zé)犸嬎畽C(jī)，其銘牌如下表所示。右圖是飲水機(jī)簡化電路的示意圖，S是用感溫材料制造的溫控開關(guān)，R1是定值電阻，R2是供加熱的電阻絲。 [水的比熱容c水=4．2×103J/（kg·℃），水的密度ρ水=1×103kg/m3，取g=10N/kg]
（1）電熱絲是利用電流的 效應(yīng)工作的。分析電路圖可知，當(dāng)溫控開關(guān)S （選填“閉合”或“斷開”）時，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)。
（2）在加熱狀態(tài)下，飲水機(jī)正常工作時電路中的電流有多大？電阻絲R2的阻值有多大？
（3）正常工作時，該飲水機(jī)將熱水罐中0．6kg、18℃的水加熱至93℃，用時6min。請用這些數(shù)據(jù)及題目中的信息，計算該飲水機(jī)加熱狀態(tài)時的效率。
（4）如果要使電阻絲R2在保溫狀態(tài)時的功率是加熱狀態(tài)時的四分之一，定值電阻R1的阻值應(yīng)是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】近幾十年來，能源消耗增長速度明顯加長，作為人類主要能源的化石能源儲量并不豐富，人類打開了以核能為代表的新能源利用，在湖南益陽建有桃江核電站．但核電站也有安全隱患，2011年3月，日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯，對福島核電站造成了很大的破壞．
（1）核電站其能量是原子核發(fā)生了核________（選填“裂變”或“聚變”）．
（2）由于一系列的爆炸，使得大量的核燃料外泄，周圍的人們處在核污染中，圖中是核輻射標(biāo)志的是_____．
（3）“能源和環(huán)境”是世界各國共同面臨的問題，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起，下列說法中需要改正的是_______ ．
A. 盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器
B. 養(yǎng)成及時關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣
C. 用洗臉?biāo)疀_廁所，將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站
D. 及時將生活垃圾，廢電池裝在一起丟入垃圾箱．
（4）如果核電站每年需要50t的核燃料，而同等規(guī)�；痣娬久磕晷枰�6×106t的煤炭．6×106t的煤炭完全燃燒放出的熱量為多少__________ ？（煤炭的熱值為3×107J/kg）．
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【題目】如圖為我市某中學(xué)物理興趣小組設(shè)計的電子身高測量儀電路圖，其中定值電阻R1=6，電源電壓恒為4.5 V，R2的規(guī)格為“15 0.5 A”，電壓表量程為0~3 V，電流表量程為0~0.6 A，閉合S。
（1）當(dāng)被測身高較矮時，電流表的示數(shù)_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（2）當(dāng)R2接入電路中的電阻為9 時，電壓表的示數(shù)是_____V。
（3）為了保證電路中各元件安全工作，變阻器接入電路的阻值范圍是____________________。
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【題目】小強(qiáng)同學(xué)在“觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)”中，安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖a。
（1）該裝置中的錯誤之處是：_____；糾正錯誤后，進(jìn)行正確操作后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)；
（2）小聰觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖b、c所示。則圖__是水在沸騰前的情況。
（3）水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖d所示，讀數(shù)是____℃；說明此時氣壓____標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于” ）。
（4）圖e、圖f、圖g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時間變化的圖象，你認(rèn)為其中正確的是圖____，分析該圖象，可知水沸騰時____保持不變，但要繼續(xù)_______熱。
（5）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)做實(shí)驗(yàn)時，從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他想出一條改進(jìn)措施：_______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究力和運(yùn)動的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運(yùn)動一段距離后分別停留在如圖所示的位置。
（1）實(shí)驗(yàn)需要木塊進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應(yīng)從同一斜面_________開始下滑。
（2）木塊進(jìn)入水平面后，在運(yùn)動過程中受到的一對平衡力是_____________________。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越_________。
（4）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將____________________________。
（5）探究過程中主要采用了科學(xué)推理法和___________________兩種研究方法。
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