Question

課堂上，小明同學用如圖所示的裝置，研究光的反射規律，其中有一個可折轉的光屏，得出了正確的結論．

（1）光屏在實驗中的作用是：（寫出兩條）
①

顯示光的傳播路徑

；
②

探究反射光線、入射光線和法線是否共面

．
（2）實驗的第二步需要把紙板F向后折或向前折，則不能看到

反

射光線，這說明：

反射光線、入射光線和法線在同一平面

．
（3）根據光的反射定律，如果入射角為20°，則反射角的大小是

20°

（4）課后，某同學利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數據，如圖所示．經檢查，三次試驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規律卻與反射定律相違背．你認為其中的原因應該是

反射角判斷錯誤（誤認反射光線與鏡面的夾角為反射角）

．

實驗次數	入射角	反射角
1	15°	75°
2	30°	60°
3	45°	45°

Answer 1

分析：（1）光的傳播路徑我們看不見，可通過一些方法間接看到，如通過水霧、煙霧等，這里用光屏就起到了這個作用．在光的反射中，三線在同一平面上，也是通過“平”的光屏展現在我們眼前的．
（2）光的反射定律可知，：反射光線和入射光線分居法線兩側，反射角等于入射．
（3）垂直于鏡面的直線叫做法線，入射光線與法線的夾角叫入射角，反射光線與法線的夾角叫反射角．

解答：解：（1）我們看不見光的傳播路徑，就無法對光線進行研究，在研究光的反射規律時，安裝一個光屏后，能夠間接的在光屏上看到光的傳播途徑；
（2）將光屏的左半部分向前后翻折，就不會看到反射光線，只有當整個光屏為一平面時，才能夠看到反射光線，說明入射光線、反射光線、法線共面．
（3）根據光的反射定律可知：反射角等于入射．入射角為20°，則反射角的大小也是20°．
（4）反射光線與法線的夾角叫反射角，反射角和反射光線與鏡面的夾角和是90°，入射角為15°，反射角也為15°，反射光線與鏡面的夾角為90°-15°=75°，
因此，把反射角誤認為反射光線與鏡面的夾角．
故答案為：
（1）顯示光的傳播路徑；
探究反射光線、入射光線和法線是否共面
或探究反射光線、入射光線是否分居法線兩側
或探究反射角和入射角大小關系
（2）反；反射光線、入射光線和法線在同一平面
（3）20°
（4）反射角判斷錯誤（誤認反射光線與鏡面的夾角為反射角）

點評：光屏”在探究光的反射定律實驗中，是一個非常重要的器材，只有明確了它的作用，我們才能夠保證實驗的順利進行，從而得出正確的結論，此題具有一定的開放性，答案不唯一．