【題目】炎熱的夏天，當我們打開冰箱冷凍室的門時，會有“白氣”產生，其原因是水蒸氣發生的物態變化是
A. 液化 B. 汽化 C. 凝華 D. 熔化
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示是某種升降電梯工作原理圖，它由轎廂、對重、電動機、鋼絲繩、滑輪等部件連接組成．電動機和對重通過鋼絲繩分別給轎廂施加拉力，連接轎廂的兩根鋼絲繩非常靠近，轎廂與對重的運動方向始終相反．對重的質量為400kg，空轎廂的質量是500kg，額定滿載質量是900kg．某次電梯滿載上升時的v﹣t圖象如圖乙所示．不計鋼絲繩重力和一切摩擦．電梯勻速上升的高度；(g=10N/kg)
(1)電梯勻速上升的高度是多少？
(2)電梯勻速運動階段，對重的重力做的功是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小石塊的密度”的探究課上，某實驗小組進行了如下實驗探究活動．
(1)把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖所示，于是小麗同學直接使用天平進行測量．此時，同組同學馬上阻止說：小麗的做法不對，不對之處是沒有把游碼向左移到標尺的____________．
(2)糾正錯誤后，發現天平橫梁不平衡，指針向左偏，此時應向_____(填“左”或“右”)端調節平衡螺母，使指針指在中線處．
(3)接著把小石塊放在天平左盤，當右盤中放入20 g、5 g砝碼各一個時，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質量是_______g.
(4)然后用一細綿線系住小石塊，放入盛有水的量筒中，如圖乙所示，再取出小石塊，此時量筒中水的體積是20 mL，則小石塊的體積為______cm3.
(5)利用密度公式計算出小石塊的密度是____kg/m3.該小組測算得的密度值_____(填“偏大”或“偏小”)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在完成教材中“探究杠桿的平衡條件”實驗，得到杠桿平衡條件后．
(1)實驗小組想再次驗證結論是否正確，如圖甲在A 位置掛4個鉤碼，按照結論計算可知在右邊刻度6處掛2個鉤碼杠桿就能平衡．
(2)如圖乙所示，小明想知道將刻度4位置的彈簧測力計由豎直向下拉改為傾斜向下拉會是什么情況．經小組討論認為：根據杠桿平衡條件，測力計示 數相比豎直向下拉會__________(填“變大”、“變小”或“不變”)，并且不便于測量_______·
(3)小華想到若鐵架臺不是在水平桌面上，而是在略微傾斜的桌面上是否影響實驗呢?經小組分析不在水平桌面上___________(填“影響”或“不影響”)實驗過程。
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【題目】交通法規定，乘坐汽車時，乘客必須系好安全帶．這是為了防止汽車突然減速，乘客由于_____，身體向前傾倒而造成傷害．假如正在行駛的汽車所受的力全部消失，汽車將會處于___________狀態．（選填“靜止”、“勻速運動”、“加速運動”或“減速運動”）
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【題目】實驗室里有兩只分別標有為6V 3W和6V 6W的小燈泡L1和L2，將它們連接到如圖所示的電源電壓可調的電路中，閉合開關S1、S2、S3，滑片P置于最右端時，調節電源電壓使小燈泡L1正常發光，電流表的示數為0.8A。電流表電壓表均使用大量程（0—3A，0—15V），不計溫度對電阻影響。求：
⑴滑動變阻器的最大電阻。
⑵只閉合開關S2時，調節電源電壓，保證燈泡安全前提下，電源電壓的可調的最大值。
⑶只閉合開關S1時，電路安全前提下，調節電源電壓和滑動變阻器阻值，當電源電壓調到最大時，此時滑動變阻器的功率為多少？
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【題目】小明、小華和小強一起做了幾個實驗，小明把手放在喉頭處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發聲的音叉放入水中，可以激起水花；小強正在彈吉他
（1）他們在探究什么問題?
（2）對上面的實驗現象的分析，你能得出什么結論
（3）你也來設計這個實驗，寫出做法
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【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，所選用凸透鏡的焦距為10cm．
（1）點燃蠟燭，調節燭焰、凸透鏡和光屏，使三者的中心大致在_______________．
（2）當蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示，燭焰在光屏上成_________（選填“正立”或“倒立”）、_______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的________像．照相機、投影儀和放大鏡是常用的三種光學儀器，其中__________遵循此成像規律．
（3）若將蠟燭向右移動5cm時，在光屏上要得到清晰的像，光屏應該向__________（選填“左”或“右”）移動；當光屏再次得到清晰的像時，像的大小與原來的像相比較是 _________________（選填“變大”“變小”或“不變”）．
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