【題目】把質量為5kg的鋁塊加熱到50℃，其質量___ ；把它熔化成液態鋁，其質量_________；把它鑄成零件送到太空，其質量____；把它割去一半，其質量____。(選填“變大”“變小”或“不變”)
贏在課堂名師課時計劃系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列事例中，利用到電磁波的是（ ）
A. 通過衛星轉播，世界各地觀眾同時收看奧林匹克運動會的精彩比賽
B. 太陽光為人們提供生活、工作最基本的溫度環境
C. 醫生利用激光，對眼睛進行精巧的手術，治療近視眼
D. 人們通過有線電話交談
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖．它有兩個出口，當風吹過隆起洞口A表面時，風速較大，吹過平坦洞口B時，風速較小，從而給洞中的犬鼠帶去習習涼風．則下列有關洞內風向分析正確的是（ ）
A.風總是B口吹入A口吹出
B.風總是A口吹入B口吹出
C.風總是AB口同時吹入
D.風有時從A口吹入，有時從B口吹入
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面是兩個有關氣體壓強與流速相關的問題：
（1）小華探究此問題的實驗裝置如圖甲所示，其中兩端開口的U形管中有適量的水，U形管的左端通過橡皮管與玻璃管（圖中水平部分）側壁管v1相連通．小華先用電吹風機向玻璃管中吹風，玻璃管內C處的氣體流速為v1、壓強為p1 ， U形管內液面高度差如圖乙所示；然后改變吹風機檔位從而改變風速后，玻璃管內C處的氣體流速為v2、壓強為p2 ， U形管內液面高度差如圖丙所示．根據上述實驗現象可知P1 P2（選填“＜”、“=”或“＞”），前后兩次氣體的流速vl v2 （選填“＜“、“=”或“＞”）．
（2）小華在星期天跟著媽媽到蘇州去玩．乘地鐵時他發現站臺上都劃有“安全線”．媽媽問他這該如何解釋，小華用他掌握的物理知識解釋道：如果人越過安全線，當有地鐵通過站臺 時，人與地鐵之間的空氣流速會突然變 ，壓強突然變 （均選填“大”或“小”）．人在壓力差的作用下，會被“吸“向地鐵，發生危險．
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【題目】小剛買了一瓶果醬，可是怎么也擰不開玻璃瓶上的鐵皮蓋。爸爸讓小剛用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，再一擰瓶蓋就打開了。這主要是因為 ( )
A、增大瓶蓋直徑，減小瓶蓋側壁對瓶的摩擦力
B、瓶蓋的外表面變租糙，增大手對瓶蓋的摩擦力
C、外面的空氣進到瓶中，減小瓶內外氣體對瓶蓋的壓力
D、瓶蓋與瓶口的接觸面積變小，減小瓶蓋側壁對瓶的壓力
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【題目】【2016·大連卷】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P位于b端，此時電阻R1和R2的功率相等，將滑動變阻器的滑片P從b端滑到中點，下列說法正確的是（ ）
A、電路的總電阻變小
B、電阻R1的功率小于R2的功率
C、電阻R1的電流變化量小于電阻R2的電流變化量
D、滑動變阻器的電流變化量小于電阻R2的電流變化量
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗桌上有細線若干、兩種規格的鉤碼（0.5N、2N）足夠多、彈簧測力計一只（量程為5N、分度值為0.2N）、三種規格的注射器A、B、C（量程分別為20ml、10ml和5ml）、滑輪一只以及刻度尺一把．要求利用現有器材粗略測量大氣壓強．甲同學設計的方案如圖甲所示，乙同學設計的方案如圖乙所示．
請回答下列問題：
（1）實驗中，應該在 時，讀取彈簧測力計的示數（或鉤碼的重力）；
（2）甲同學在實驗時發現，彈簧測力計被拉到5N時，活塞仍沒有移動．欲仍然采用此方案完成實驗，需作的改進是： ．
（3）請你把乙同學設計的數據記錄表格補充完整，標有“﹣﹣”符號的空格不需要填寫．
鉤碼的個數 | 大氣對活塞的壓力F/N | 注射器的刻度部分容積V/mL |
| 活塞的橫截面積S/m2 | 大氣壓強的值p/Pa |
﹣﹣ | ﹣﹣ | ﹣﹣ | ﹣﹣ | ﹣﹣ | ﹣﹣ |
（4）按乙方案實驗時，在增減鉤碼無法精確測出拉力大小時，還需要的操作是： ．
（5）乙方案中使用定滑輪的目的是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在2008年5月18日晚中央電視臺舉行的“愛的奉獻”抗震救災募捐活動中，羅京突然插播中共中央國務院公告，宣布5月19日、20日、21日為全國哀悼日，他聲音低沉、震撼、感染力強．聲音低沉是指_____低．羅京的聲音與其他人不同，主要是_____不同．
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