Question

【題目】為了探究電流產生的熱量跟什么因素有關，王軍設計了如圖所示的家甲、乙兩種裝置，他將兩端阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變．

（1）甲裝置可探究電流產生的熱量與____________的關系．

（2）在裝置甲、乙的來兩次實驗中，通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況可探究電流產生的熱量與____________的關系．

（3）在甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，與氣球________（填氣球字母標號）相通的電阻絲產生熱量最多．

（4）教材上的實驗裝置如圖丙所示（燒瓶與圖中的相同）．比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實驗裝置，你認為較好的裝置是________，理由是：_________________________．

Answer 1

【答案】 電阻 電流 C 甲 氣體的熱脹冷縮效果比固、液體更明顯，實驗現象更直觀，時間更短

【解析】（1）甲裝置串聯，電流和通電時間相等，故可探究電流產生的熱量與電阻的關系．

（2）在裝置甲、乙的來兩次實驗中，氣球B與D對應瓶內的電流不同，而電阻相等，所以通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況可探究電流產生的熱量與電流的關系．

（3）甲圖中兩電阻串聯，則通過兩電阻的電流相等，由焦耳定律可得，電阻大的電阻絲發熱較多，即B中發熱量要多；

乙圖中兩電阻并聯，則電壓相等，根據可得，電阻小的發熱量要多，故C比D發熱量要多；

甲與乙整體比較，甲實驗串聯，總電阻為兩電阻的和，所以電流小，故甲實驗中的AB發熱量小于并聯的CD電阻的發熱量；

故在相同的通電時間里，與氣球C相通的電阻絲產生熱量最多．

（4）用圖甲乙的裝置較好，理由是：氣體的熱脹冷縮效果比固液態更明顯，實驗現象更直觀，時間更短．

故答案為：(1). 電阻 (2). 電流 (3). C (4). 甲 (5). 氣體的熱脹冷縮效果比固、液體更明顯，實驗現象更直觀，時間更短