【題目】測量長度的基本工具是_________，在國際單位制中，長度的主單位是______，符號是______，時間的主單位是________，符號是_______。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小英學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)知識以后，利用身邊的物品設(shè)計了一個“比較酒精與水蒸發(fā)快慢”的小實驗．
【設(shè)計并進(jìn)行實驗】
（1）在吸管的中間插入一枚大頭針，如圖甲所示，把大頭針的兩端搭在兩個紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡．
（2）在這兩紙杯中分別倒入少許質(zhì)量相等的酒精與水，取兩片相同的紙巾分別浸入酒精與水中；待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后，取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端（如圖乙所示），兩節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復(fù)平衡．
（3）當(dāng)酒精與水開始蒸發(fā)時仔細(xì)觀察吸管，如果吸管哪段上翹，就說明哪段的液體蒸發(fā)得更 （選填“快”或“慢”）
【交流與評估】
（4）放在吸管兩端的濕紙巾，其攤開的面積必須 （選填“相同”或“不同”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用筆畫線把下列現(xiàn)象同該現(xiàn)象所屬的物態(tài)變化連起來．
燒開水時冒的“白氣” 汽化
夏天濕衣服晾干 熔化
冬天早晨看到草上的霜 凝固
用久了的燈泡鎢絲比新時細(xì) 液化
鋼水澆鑄成火車輪 凝華
吃冰棒解熱 升華
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016山東棗莊卷】火山石可以漂浮在水面上，小王用天平．量筒和水等器材測量某塊火山石的密度，實驗步驟如下：
a．小王用調(diào)節(jié)好的天平測出火山石的質(zhì)量m，其示數(shù)如圖所示；
b．往向量筒中倒入水，使水面到達(dá)V1=50mL處；
c．用細(xì)線系住火山石，放入量筒，用鐵絲將其壓入水中足夠長時間，水面到達(dá)V2=54mL處；
d．取出火山石，水面下降到了V3=48mL處；
e．小王認(rèn)為火山石體積測量不夠準(zhǔn)確，它的體積應(yīng)該包含材質(zhì)和其中空隙部分的體積，于是又向量筒中加水到50mL處，將剛才取出的石塊表面附著的水擦干凈，再次沒入量筒的水中，此時水面到達(dá)V4=55mL處．
請解答下面問題：
（1）該實驗原理為 （用公式表示）．
（2）在步驟d中，水面沒有回到50mL處的原因是 ．
（3）請你根據(jù)小王的實驗思路，將有關(guān)數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填入下表．
物理量 次數(shù) | 火山石的質(zhì)量m/g | V1 | V2 | V3 | V4 | 火山石的體積V/cm3 | 火山石的密度ρ/gcm﹣1 |
1 | ① | 50 | 54 | 48 | 55 | ② | ③ |
（4）觀察表格，請你指出其中存在的不足之處 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ）
A. 聲音在真空中的傳播速度等于340m/s
B. 超聲波的傳播速度比次聲波快
C. “引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音調(diào)高
D. 聲音在傳播過程中響度逐漸降低
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【題目】在“觀察水的沸騰的實驗”中，小明的實驗記錄表格如下：
時間（分） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度（℃） | 90℃ | 92℃ | 94℃ | 96℃ | 98℃ | 99℃ | 99℃ | 96℃ | 99℃ |
（1）觀察到當(dāng)水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．從實驗可得出，液體在沸騰過程中要 熱，但溫度
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的．
（3）由表可知，加熱了 分鐘水開始沸騰，水的沸點是 ℃．
（4）小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則 圖是水沸騰前的情況，圖 是水沸騰時的情況．
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【題目】【江蘇省泰州市三中教育聯(lián)盟2017屆九年級上學(xué)期期中考試】（6分）探究不同物質(zhì)的吸熱能力
（1）如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置．要完成該探究實驗除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有____和 ．
（2）實驗前，同學(xué)們進(jìn)行了討論，歸納后有下列三種實驗方案：
a. 以小明為代表的同學(xué)認(rèn)為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的水和煤油；
b. 以小華為代表的同學(xué)認(rèn)為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌體積相等的水和煤油；
c. 以小聰為代表的同學(xué)認(rèn)為選用兩套相同的實驗裝置同時加熱并攪拌質(zhì)量相等的水和煤油顯然 的方案是錯誤的，錯誤之處是
（3）小明實驗得到的數(shù)據(jù)如下表，通過表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn) ，說明水的吸熱能力較好。若不計熱量損失，可知煤油比熱容為 。（已知水的比熱容是4. 2×103J/（kg·℃））
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中： 
（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同電加熱器的目的是： ．
（2）水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示， ①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是 ． （選填“水”或“煤油”）
②根據(jù)圖乙可判斷出吸熱能力強(qiáng)．（選填“水”或“煤油”）
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