Question

【題目】微風吹過，金屬管風鈴發出悅耳的聲音，雙龍同學想探究管子發出聲音的頻率與長度、直徑的關系，他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細線懸掛，敲擊后，測出各自發出聲音的頻率，數據如下表:

（1）三根直管中，音調最低的是_________號.

（2）根據表中數據，嘉豪同學說不能得出“管子發出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論，請說明理由：__________________.

（3）如圖甲所示，用乒乓球被音叉多次彈開來顯示音叉的振動，在此實驗中所用到的科學方法是____.

（4）如圖乙所示，把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推理可以得出_____________不能傳聲.

Answer 1

【答案】3 實驗過程中長度、直徑都發生了變化，沒有控制變量 轉換法 真空

【解析】

（1）音調由聲音的頻率決定，頻率越大，音調越高，頻率越小，音調越低。

（2）探究頻率與管子長度、直徑的關系應用控制變量法。

（3）將不明顯的，不易觀察的現象，轉換成明顯的容易觀察的現象，這是轉換法。

（4）聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。

（1）由表中實驗數據可知，3號管子的頻率最小，3號管子的音調最低。

（2）探究管子發出的聲音的頻率與管子長度、直徑的關系應采用控制變量法，由表中實驗數據可知，實驗中沒有控制管子的長度相同而直徑不同、或管子的長度不同而直徑相同，即沒有采用控制變量法，不能根據表中實驗數據得出實驗結論。

（3）圖甲中，用乒乓球被音叉多次彈開來顯示音叉的振動，在此實驗中所用到的科學方法是轉換法。

（4）圖乙中，把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推理可以得出真空不能傳聲。

故答案為：（1）3；（2）實驗過程中長度、直徑都發生變化，沒有控制變量；（3）轉換法；（4）真空。