【題目】南宋詩人陸游詩中所描述的“花氣襲人知驟暖”，從物理學角度可以理解為：溫度越高，花朵分泌的芳香油分子做無規則運動的速度就會_____（選填“越快”或“越慢”）。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數據如表所示，實驗裝置如圖所示．
（1）實驗中應沿豎直方向 緩慢拉動彈簧測力計．
（2）小組同學發現實驗過程中邊拉動邊讀數，彈簧測力計示數不穩定，應該靜止讀數，你認為他的想法 （選填“正確”或“不正確”），因為她沒有考慮到 對滑輪組機械效率的影響．
（3）用丁圖裝置進行實驗，得出表中第4次實驗數據，請將表中的兩個數據填寫完整．
（4）通過比較 兩次實驗數據得出結論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數無關（填實驗次數的序號）
（5）通過比較 兩次實驗數據得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高．（填實驗次數的序號）
（6）通過比較3、4兩次實驗數據可得出結論：
實驗次數 | 鉤碼重量G/N | 鉤碼上升高度h/m | 繩端拉力F/N | 繩端移動距離s/m | 機械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 2.7 | 0.2 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
3 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86% |
4 | 8 | 0.1 | 2.5 | 0.4 | 80% |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】艾英同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B．
（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了 ．
（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿 （選填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小的方法是 ．（選填“控制變量法”或“等效替代法”）
（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現蠟燭的像，這說明平面鏡成的是 （選填“虛”或“實”）像．
（4）當蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小 ．
（5）為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置 （選填“向右移動”“向左運動”或“不變”）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是愛動腦筋的小明用手機和透鏡自制的簡易投影儀，它能將手機上的畫面放大投射到白墻上．下列說法正確的是（ ）
A．手機到透鏡的距離應大于透鏡的兩倍焦距
B．墻上呈現的是手機畫面的正立、放大的虛像
C．制作簡易投影儀的透鏡，可以制作老花鏡鏡片
D．要使墻上的像變大，應增大手機與透鏡間的距離
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作： 
（1）實驗中，探究液體壓強的工具是 ．
（2）使用前應檢查裝置是否漏氣．當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發現U形管兩邊液面的高度幾乎不變，則說明裝置（選鎮“漏氣”或“不漏氣”）．
（3）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀（選填“有關”或“無關”）．
（4）甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關系，結論是： ．
（5）要探究液體壓強與液體密度的關系，應選用兩圖進行對比．
（6）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于功率和機械效率的說法中，正確的是（ ）
A. 物體做功越多，則功率越大
B. 做功時間越短，則功率越大
C. 機械效率越高，則有用功越多
D. 增加物重，可以增大滑輪組的機械效率
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
