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科目： 來源：測試專家八年級數學下冊　第16章　分式、16．1.2　分式的基本性質(1) 題型：044

已知：求：的值

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科目： 來源：測試專家八年級數學下冊　第16章　分式、16．1.2　分式的基本性質(1) 題型：044

不改變分式的值，把分式中分子和分母中各項系數都化為整數．

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科目： 來源：測試專家八年級數學下冊　第16章　分式、16．1.2　分式的基本性質(1) 題型：044

不改變分式的值，使分式的分子、分母的最高次項系數都化為正數

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科目： 來源：測試專家八年級數學下冊　第16章　分式、16．1.2　分式的基本性質(1) 題型：044

已知，求的值．

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科目： 來源：鼎尖助學系列—同步練習(數學八年級下冊)、數的開方　二次根式的概念 題型：044

已知，求的平方根及的立方根．

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科目： 來源：鼎尖助學系列—同步練習(數學八年級下冊)、數的開方　二次根式的概念 題型：044

已知一個正方體的棱長是7 cm，要再做一個正方體，使它的體積是原正方體體積的8倍，求新做的正方體的棱長．

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科目： 來源：鼎尖助學系列—同步練習(數學八年級下冊)、數的開方　二次根式的概念 題型：044

將半徑為3 cm的鐵球熔化，重新鑄成8個半徑相同的小鐵珠．

(1)

鐵球的體積是多少？

(2)

每個小鐵珠的體積是多少？半徑是多少？(要求用兩種不同的方法計算，球體體積公式：)

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科目： 來源：鼎尖助學系列—同步練習(數學七年級下冊)、期中測試卷 題型：044

如圖，已知△ABO的三個頂點的坐標分別為O(0，0)，A(5，0)，B(2，4)．

(1)

求△ABO的面積；

(2)

平移△ABO，使頂點O移在O′(2，1)，寫出另外兩點的坐標，并畫出平移后的△A′B′C′．

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科目： 來源：鼎尖助學系列—同步練習(數學七年級下冊)、期中測試卷 題型：044

張老師擔任初—(2)班班主任的職務，她決定利用假期做一些家訪，第一批選中8位同學，如果他們的住處在如圖直角坐標系中：A(－1，－2)，B(0，5)，C(－4，3)，D(－2，5)，E(－4，0)，F(1，5)，G(1，0)，H(0，－1)，請你在圖中的直角坐標系中標出這些點，設張老師家在原點O，再請你為張老師設計一條家訪路線．