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讀句畫圖．

畫出∠AOB，作∠AOB的平分線OC，在OC上取點D．過D作EF⊥OC，分別交OA、OB于點E、F．請你猜想：(1)DE、DF是否相等？(2)OE、OF是否相等？請說出簡要的推理過程．

如圖所示，在某市郊的一空曠地上有一個較大的圓形土丘，經分析可能是一座王儲陵墓，請你應用所學知識設計一種方案，能用皮尺量出不能直接到達的A、B兩點的距離．(只要求說明設計方案和說明這種設計方案的根據并畫出草圖，不要求設數據計算)

如圖所示，△ABC的三個頂點分別在格子的三個交點上，請你試著再在格子的交點上找出三個點D、E、F，使得△DEF≌△ABC這樣的三角形你能找出幾個？請你一一畫出來．

已知：(1)如圖所示①，A、C、F、D四點在同一條直線上，AB＝DE，BC＝EF，AF＝DC．試判斷AB、DE是否平行？為什么？

(2)把圖①中的△DEF沿直線AD向上平移得到圖②，那么能否可用(1)的推理過程判斷AB∥DE？不能，又應該如何推理？

(3)若反△DEF繼續向上平移得到③后，思考并指出能否用②的推理過程來判斷AB∥DE？

請你根據所給的方程：＋＝1，聯系實際，編寫一道應用題．(要求：題意清楚，并寫出完整的解題過程)

某科技展覽館規定：凡參觀人數在300人以上(不包括300人)，可優惠購票，參觀人數在300人以下(包括300人)，只能按原價每人1元購票．學校組織九年級學生前往參觀，只能按原價購票，共付了120元，如果給八年級學生帶購60張門票，那么就可以優惠購票，同樣付了120元．

(1)這個學校九年級的學生總數在什么范圍內？

(2)如果按優惠價購票6張與按原價購票5張的錢數相同，那么這個學校九年級學生有多少人？

已知＝，求＋＋的值．

＋＝0，求b．

甲乙兩人共同生產一批機器零件，甲共生產1800件，乙共生產2000件，已知乙的工作效率比甲高25％，完成任務的時間比甲少5min，問甲、乙兩人各花了多少時間完成任務．

求＝＝的值．