科目: 來源:活學巧練八年級數學(下) 題型:044
請你觀察思考下列計算過程:
因為112=121,
所以
=11;
同樣,因為1112=12321,
所以
=111;…
由此猜想
=________.
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科目: 來源:活學巧練 七年級數學 下 題型:044
解答題
如圖是畫一個角的角平分線儀器的簡單示意圖,其中AD=AB,DC=BC.要畫一個角的平分線,只要將A點與角的頂點重合,AD,AB分別與角的邊重合,然后連接AC.那么AC就是這個角的角平分線了.你能說明其中的道理嗎?
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科目: 來源:活學巧練 七年級數學 下 題型:044
解答題
在Rt△ABC中,∠ACB=
,M為BC上一點,過M作MD⊥AB于D.若MD=MC,試問AM能否將∠CAB分成兩個相等的小角?并說明理由.
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科目: 來源:活學巧練 七年級數學 下 題型:044
解答題
(1)在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=1∶3∶5,試判斷此三角形形狀;(2)三角形兩邊長為2和5,且第三邊長為奇數,試求此三角形周長.
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科目: 來源:活學巧練 七年級數學 下 題型:044
在△AFD和△BEC中,點A,E,F,C在同一直線上,有下面四個論斷:(1)AD=CB,(2)AE=CF,(3)∠B=∠D,(4)AD∥BC,請用其中的三個作為條件,余下的一個作為結論,編一道數學問題,并寫出解答過程.
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