【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線
的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)A,將點(diǎn)A向左平移b個(gè)單位,再向上平移
個(gè)單位,得到點(diǎn)B.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)(用含b的式子表示);
(2)當(dāng)拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,且
時(shí),求拋物線的表達(dá)式;
(3)若拋物線與線段AB恰有一個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合圖象,直接寫出b的取值范圍.
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【答案】(1)(0,3-b2);(2)
;(3)-1≤b≤1
【解析】
(1)先求出點(diǎn)A坐標(biāo),再根據(jù)平移規(guī)律即可求出點(diǎn)B坐標(biāo);
(2)把(0,2)代入
,結(jié)合b>0即可求出b,問(wèn)題得解;
(3)把B坐標(biāo)代入拋物線解析式,求出b,分b>1,b=1,-1<b<1,b=-1,b<-1,畫出函數(shù)圖象,即可求解.
解:(1)由題意得拋物線
的對(duì)稱軸為
,
∴點(diǎn)A坐標(biāo)為(b,0),
∴點(diǎn)B坐標(biāo)為(0,3-b2)
(2)把(0,2)代入
中,
解得b=±1.
∵b>0,
∴b=1.
∴拋物線的表達(dá)式:
;
(3)當(dāng)拋物線過(guò)點(diǎn)B時(shí),拋物線AB有一個(gè)公共點(diǎn),
∴![]()
∴
,
如圖:當(dāng)b>1時(shí),拋物線與線段AB無(wú)交點(diǎn);
![]()
當(dāng)b=1時(shí),拋物線與線段AB有一個(gè)交點(diǎn);
![]()
當(dāng)-1<b<1時(shí),拋物線與線段AB有一個(gè)交點(diǎn);
![]()
當(dāng)b=-1時(shí),拋物線與線段AB有一個(gè)交點(diǎn);
![]()
當(dāng)b<-1時(shí),拋物線與線段AB無(wú)交點(diǎn).
![]()
∴若拋物線與線段AB恰有一個(gè)公共點(diǎn),則-1≤b≤1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為
,
,
,拋物線的頂點(diǎn)為
.
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(1)求拋物線的解析式.
(2)若
為第二象限內(nèi)一點(diǎn),且四邊形
為平行四邊形,求直線
的解析式.
(3)
為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)
的面積是
的面積的3倍時(shí),求點(diǎn)
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在
中,
.
是
的弦,
交
于點(diǎn)
,且
為
的中點(diǎn),延長(zhǎng)
交
于點(diǎn)
,連接
.
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(Ⅰ)如圖①,若
,求
的大小;
(Ⅱ)如圖②,過(guò)點(diǎn)
作
的切線,交
的延長(zhǎng)線于點(diǎn)
.若
,求
的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
是線段
上--動(dòng)點(diǎn),以
為直徑作半圓,過(guò)點(diǎn)
作
交半圓于點(diǎn)
,連接
.已知
,設(shè)
兩點(diǎn)間的距離為
,
的面積為
.(當(dāng)點(diǎn)
與點(diǎn)
或點(diǎn)
重合時(shí),
的值為
)請(qǐng)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)
隨自變量
的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行探究. (注: 本題所有數(shù)值均保留一位小數(shù))
通過(guò)畫圖、測(cè)量、計(jì)算,得到了
與
的幾組值,如下表:
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補(bǔ)全表格中的數(shù)值:
;
;
.
根據(jù)表中數(shù)值,繼續(xù)描出
中剩余的三個(gè)點(diǎn)
,畫出該函數(shù)的圖象并寫出這個(gè)函數(shù)的一條性質(zhì);
結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出當(dāng)
的面積等于
時(shí),
的長(zhǎng)度約為___ _
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,AC為一條對(duì)角線,且
.延長(zhǎng)BC到點(diǎn)E,使
,連接DE.
![]()
(1)判斷四邊形ACED的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)連接AE交CD于點(diǎn)F,若
,
,求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在反比例函數(shù)y=
的圖象上有一動(dòng)點(diǎn)A,連接AO并延長(zhǎng)交圖象的另一支于點(diǎn)B,在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)C,滿足AC=BC,當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)C始終在函數(shù)y=
的圖象上運(yùn)動(dòng),若tan∠CAB=2,則k的值為( )
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A. ﹣3 B. ﹣6 C. ﹣9 D. ﹣12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為支援災(zāi)區(qū),某校愛心活動(dòng)小組準(zhǔn)備用籌集的資金購(gòu)買A、B兩種型號(hào)的學(xué)習(xí)用品共1000件.已知B型學(xué)習(xí)用品的單價(jià)比A型學(xué)習(xí)用品的單價(jià)多10元,用180元購(gòu)買B型學(xué)習(xí)用品的件數(shù)與用120元購(gòu)買A型學(xué)習(xí)用品的件數(shù)相同.
(1)求A、B兩種學(xué)習(xí)用品的單價(jià)各是多少元?
(2)若購(gòu)買這批學(xué)習(xí)用品的費(fèi)用不超過(guò)28000元,則最多購(gòu)買B型學(xué)習(xí)用品多少件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A在線段BD上,在BD的同側(cè)作等腰Rt△ABC和等腰Rt△ADE,其中∠ABC=∠AED=90°,CD與BE、AE分別交于點(diǎn)P、M.對(duì)于下列結(jié)論:①△CAM∽△DEM;②CD=2BE;③MPMD=MAME;④2CB2=CPCM.其中正確的是( )
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A. ①②B. ①②③C. ①②③④D. ①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】速滑運(yùn)動(dòng)受到許多年輕人的喜愛,如圖,梯形BCDG是某速滑場(chǎng)館建造的速滑臺(tái),已知CD∥EG,高DG為4米,且坡面BC的坡度為1:1.后來(lái)為了提高安全性,決定降低坡度,改造后的新坡面AC的坡度為1:
.
(1)求新坡面AC的坡角;
(2)原坡面底部BG的正前方10米(EB的長(zhǎng))處是護(hù)墻EF,為保證安全,體育管理部門規(guī)定,坡面底部至少距護(hù)墻7米.請(qǐng)問(wèn)新的設(shè)計(jì)方案能否通過(guò),試說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):
≈1.73)
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