【題目】如圖，
軸，垂足為
，將
繞點(diǎn)
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到
的位置，使點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)
落在直線
上，再將繞點(diǎn)
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到
的位置，使點(diǎn)
的對應(yīng)點(diǎn)
落在直線上，依次進(jìn)行下去......若點(diǎn)的坐標(biāo)是
，則點(diǎn)
的縱坐標(biāo)為__________．
【答案】
【解析】分析:觀察圖象可知,O12在直線y=﹣
x時(shí),OO12=6OO2=6（1+
+2）=18+6,由此即可解決問題.
詳解:觀察圖象可知,O12在直線y=﹣x時(shí),
OO12=6OO2=6（1++2）=18+6,
∴O12的橫坐標(biāo)為:﹣（18+6）cos30°=﹣9﹣9,
∴O12的縱坐標(biāo)為:
OO12=9+3,
故答案為: 9+3.
點(diǎn)睛:本題主要考查坐標(biāo)與圖形變化旋轉(zhuǎn)規(guī)律和一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,解決本題的關(guān)鍵要熟練掌握一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知數(shù)軸上，點(diǎn)O為原點(diǎn)，點(diǎn)A表示的數(shù)為10，動(dòng)點(diǎn)B、C在數(shù)軸上移動(dòng)，且總保持BC＝3（點(diǎn)C在點(diǎn)B右側(cè)），設(shè)點(diǎn)B表示的數(shù)為m．
（1）如圖1，若B為OA中點(diǎn)，則AC＝ ，點(diǎn)C表示的數(shù)是 ；
（2）若B、C都在線段OA上，且AC＝2OB，求此時(shí)m的值；
（3）當(dāng)線段BC沿射線AO方向移動(dòng)時(shí)，若存在AC﹣OB＝
AB，求滿足條件的m值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】按要求解不等式（組）
（1）求不等式
的非負(fù)整數(shù)解．
（2）解不等式組
，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】
兩地相距
千米，甲從
地出發(fā)，每小時(shí)行15千米，乙從
地出發(fā)，每小時(shí)行20千米．
（1）若甲在前，乙在后，兩人同時(shí)同向而行，則幾小時(shí)后乙超過甲10千米？
（2）若兩人同時(shí)出發(fā)，相向而行，則幾小時(shí)后兩人相距10千米？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某縣教育局今年體育測試中，從某校畢業(yè)班中抽取男，女學(xué)生各15人進(jìn)行三項(xiàng)體育成績復(fù)查測試．在這個(gè)問題中，下列敘述正確的是（ ）
A.該校所有畢業(yè)班學(xué)生是總體B.所抽取的30名學(xué)生是樣本
C.樣本的容量是15D.個(gè)體指的是畢業(yè)班每一個(gè)學(xué)生的體育測試成績
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在等邊△ABC中， M為BC邊上的中點(diǎn)， D是射線AM上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，以CD為一邊且在CD的下方作等邊△CDE，連接BE．
（1）填空：若D與M重合時(shí)（如圖1）∠CBE= 度；
（2）如圖2，當(dāng)點(diǎn)D在線段AM上時(shí)（點(diǎn)D不與A、M重合），請判斷（1）中結(jié)論是否成立？并說明理由；
（3）在（2）的條件下，如圖3，若點(diǎn)P、Q在BE的延長線上，且CP=CQ=4，AB=6，試求PQ的長．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，在△ABC中，AB=AC,AE是角平分線，BM平分∠ABC交AE于點(diǎn)M,經(jīng)過B,M兩點(diǎn)的⊙O交BC于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)F,FB恰為⊙O的直徑.
（1）求證：AE與⊙O相切；
（2）當(dāng)BC=4,cosC=
時(shí)，求⊙O的半徑.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，用火柴按下列方式擺出圖形：
（1）第
個(gè)圖形需要多少根火柴？
（2）按這樣擺下去，第
個(gè)圖形需要多少根火柴？
（3）用
根火柴能擺出第
個(gè)圖形嗎？
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