Question

如圖是光明中學七年級（1）班就“同學們在家是否做家務”的調查統計圖：
（1）根據圖中的數據制作扇形統計圖；
（2）從扇形統計圖中你還能得到什么信息；
（3）根據你得到的信息，請你給光明中學七年級（1）班同學提出你的建議．

Answer 1

解：（1）每天做家務A：5÷50×360°=36°；
偶爾做家務B：15÷50×360°=108°；
一點不做家C：30÷50×360°=216°；
（2）從扇形統計圖中可以看出：學生做家務的人數太少；
（3）今后應提倡學生多做家務．
分析：（1）根據條形統計圖中的數據計算各部分所占的百分比，再進一步計算其圓心角的度數，從而畫出扇形統計圖；
（2）根據扇形統計圖即可讀懂做家務的人數的多少；
（3）根據圖中的信息正確提出建議．
點評：能夠根據條形統計圖中的數據正確計算其對應的圓心角的度數，正確畫出扇形統計圖．