【題目】“單詞的記憶效率”是指復(fù)習(xí)一定量的單詞，一周后能正確默寫(xiě)出的單詞個(gè)數(shù)與復(fù)習(xí)的單詞個(gè)數(shù)的比值.右圖描述了某次單詞復(fù)習(xí)中
四位同學(xué)的單詞記憶效率
與復(fù)習(xí)的單詞個(gè)數(shù)
的情況，則這四位同學(xué)在這次單詞復(fù)習(xí)中正確默寫(xiě)出的單詞個(gè)數(shù)最多的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】C
【解析】分析:在四位同學(xué)中，M同學(xué)單詞記憶效率最高，但是復(fù)習(xí)的單詞最少，T同學(xué)復(fù)習(xí)的單詞最多，但是他的單詞記憶效率最低，N,S兩位同學(xué)的單詞記憶效率基本相同，但是S同學(xué)復(fù)習(xí)的單詞最多，這四位同學(xué)在這次單詞復(fù)習(xí)中正確默寫(xiě)出的單詞個(gè)數(shù)最多的應(yīng)該是S.
在四位同學(xué)中，M同學(xué)單詞記憶效率最高，但是復(fù)習(xí)的單詞最少，T同學(xué)復(fù)習(xí)的單詞最多，但是他的單詞記憶效率最低，N,S兩位同學(xué)的單詞記憶效率基本相同，但是S同學(xué)復(fù)習(xí)的單詞最多，這四位同學(xué)在這次單詞復(fù)習(xí)中正確默寫(xiě)出的單詞個(gè)數(shù)最多的應(yīng)該是S.
故選C.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】《九章算術(shù)》是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)重要的著作之一，奠定了中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.其中第九卷《勾股》主要講述了以測(cè)量問(wèn)題為中心的直角 三角形三邊互求，之中記載了一道有趣的“折竹抵地”問(wèn)題：
“今有竹高一丈，末折抵地，去本四尺，問(wèn)折者高幾何？”
譯文：“一根竹子，原高一丈，一陣風(fēng)將竹子折斷，其竹梢恰好抵地，抵地處離竹子底部4尺遠(yuǎn)，則折斷后的竹子高度為多少尺？”（備注：1丈=10尺）
如果設(shè)竹梢到折斷處的長(zhǎng)度為
尺，那么折斷處到竹子的根部用含的代數(shù)式可表示為__________尺，根據(jù)題意，可列方程為_______________________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某水果批發(fā)商場(chǎng)銷(xiāo)售一種高檔水果，如果每千克盈利10元，每天可售出500千克，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)貨價(jià)不變的情況下．若每千克漲價(jià)1元，日銷(xiāo)售量將減少20千克．
(1)現(xiàn)該商場(chǎng)要保證每天盈利6000元，同時(shí)又要使顧客得到實(shí)惠，那么每千克應(yīng)漲價(jià)多少元？
(2)每千克水果漲價(jià)多少元時(shí)，商場(chǎng)每天獲得的利潤(rùn)最大？獲得的最大利潤(rùn)是多少元？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某次列車(chē)現(xiàn)階段的平均速度是
千米/小時(shí)，未來(lái)還將提速，在相同的時(shí)間內(nèi)，列車(chē)現(xiàn)階段行駛
千米，提速后列車(chē)比現(xiàn)階段多行駛
千米．
（1）求列車(chē)平均提速多少千米/小時(shí)？
（2）若提速后列車(chē)的平均速度是
千米/小時(shí)，則題中的為多少千米？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】圖①所示是邊長(zhǎng)為
的大正方形中有一個(gè)邊長(zhǎng)為
的小正方形.圖②是由圖①中陰影部分拼成的一個(gè)長(zhǎng)方形.
（1）設(shè)圖①中陰影部分的面積為
，圖②中陰影部分的面積為
，請(qǐng)用含
的式子表示：
，
；（不必化簡(jiǎn)）
（2）以上結(jié)果可以驗(yàn)證的乘法公式是 ；
（3）利用（2）中得到的公式，計(jì)算：
.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)A在x軸的正半軸上，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（0，4），BC平分∠ABO交x軸于點(diǎn)C（2，0）．點(diǎn)P是線段AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)P不與點(diǎn)A，B重合），過(guò)點(diǎn)P作AB的垂線分別與x軸交于點(diǎn)D，與y軸交于點(diǎn)E，DF平分∠PDO交y軸于點(diǎn)F．設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t．
（1）如圖1，當(dāng)0＜t＜2時(shí)，求證：DF∥CB；
（2）當(dāng)t＜0時(shí)，在圖2中補(bǔ)全圖形，判斷直線DF與CB的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
（3）若點(diǎn)M的坐標(biāo)為（4，-1），在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，當(dāng)△MCE的面積等于△BCO面積的
倍時(shí)，直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一定能確定△ABC≌△DEF的條件是（ ）
A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠DB.∠A=∠E,AB=EF,∠B=∠D
C.∠A=∠D,AB=DE,∠B=∠ED.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，A（a，0）、B（0，b）、D（﹣d，d），連BD交x軸于E．
（1）如圖1，若a、b、d滿足（a﹣4）2+（a﹣b）2+
＝0，求△ADE的面積．
（2）如圖2，在（1）的條件下，點(diǎn)P在x軸上A點(diǎn)右側(cè)，連BP過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥PB交直線AD于Q，求證：PQ＝PB．
（3）如圖3，設(shè)AB＝c，且d＝﹣2．當(dāng)BD平分∠ABO時(shí)，試求a﹣b+c的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小明選擇一家酒店訂春節(jié)團(tuán)圓飯.他借助網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)，選擇了A、B、C三家酒店，對(duì)每家酒店隨機(jī)選擇1000條網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)如下：
評(píng)價(jià)條數(shù) 等級(jí) 酒店 | 五星 | 四星 | 三星及三星以下 | 合計(jì) |
A | 412 | 388 |
| 1000 |
B | 420 | 390 | 190 | 1000 |
C | 405 | 375 | 220 | 1000 |
（1）求x值.
（2）當(dāng)客戶給出評(píng)價(jià)不低于四星時(shí)，稱(chēng)客戶獲得良好用餐體驗(yàn).
①請(qǐng)你為小明從A、B、C中推薦一家酒店，使得能獲得良好用餐體驗(yàn)可能性最大.寫(xiě)出你推薦的結(jié)果，并說(shuō)明理由.
②如果小明選擇了你推薦的酒店，是否一定能夠享受到良好用餐體驗(yàn)？
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