若平行四邊形的一邊長為10，則兩條對角線的長可以是( )．
A．4和6 B．8和12 C．10和10 D．10和12
科目：初中數學 來源： 題型：
某學習小組在討論“變化的魚”時，知道大魚與小魚是位似圖形(如圖所示)，則小魚上的點(a，b)對應大魚上的
點( )．
A．(－2a，－2b) B．(－a，－2b)
C．(－2b，－2a) D．(－2a，－b)
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科目：初中數學 來源： 題型：
小穎用下面的方法來測量學校教學大樓AB的高度：如圖所示，在水平地面上放一面平面鏡，鏡子與教學大樓的距離EA＝21 m，當她與鏡子的距離CE＝2.5 m時，她剛好能從鏡子中看到教學大樓的頂端B.已知她的眼睛距地面高度DC＝1.6 m，請你幫助小穎計算出教學大樓的高度AB是多少米？(注：根據光的反射定律，有反射角等于入射角．)
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科目：初中數學 來源： 題型：
下列圖形都是由同樣大小的平行四邊形按一定的規律組成，其中，第①個圖形中一共有1個平行四
邊形，第②個圖形中一共有5個平行四邊形，第③個圖形中一共有11個平行四邊形，……，則第⑥個圖形中平行四邊形的個數為( )．
A．55 B．42 C．41 D．29
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖所示，在平面直角坐標系中，一次函數y＝kx
＋1的圖象與反比例函數y＝
的圖象在第一象限相交于點A，過點A分別作x軸、y軸的垂線，垂足分別為點B，C．如果四邊形OBAC是正方形，求一次函數的關系式．
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科目：初中數學 來源： 題型：
為了從甲、乙兩名同學中選拔一人參加射擊比賽，在同等的條件下，教練給甲、乙兩名同學安排了一次射擊測驗，每人打10發子彈，下面是甲、乙兩人各自的射擊情況記錄(其中乙的情況記錄表上射中9環、10環的子彈數被墨水污染看不清楚，但是教練記得乙射中9環、10環的子彈數均不為0發)：
甲
| 中靶環數 | 5 | 6 | 8 | 9 | 10 |
| 射中此環的子彈數(單位：發) | 4 | 1 | 2 | 2 | 1 |
乙
| 中靶環數 | 5 | 6 | 7 | 9 | 10 |
| 射中此環的子彈數(單位：發) | 3 | 1 | 3 |
|
|
(1)求甲同學在這次測驗中平均每次射中的環數；
(2)根據這次測驗的情況，如果你
是教練，你認為選誰參加比賽比較合適，并說明理由(結果保留到小數點后第1位)．
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(10＋12)＞10，故選D.
___時，分式
有意義；當x__________時，分式
