科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，菱形ABCD中，AB＝2，∠C＝60°，菱形ABCD在直線上向右作無滑動的翻滾，每繞著一個頂點旋轉(zhuǎn)60°叫一次操作，則經(jīng)過36次這樣的操作,菱形中心O所經(jīng)過的路徑總長為（結(jié)果保留π） ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，每個小正方形的邊長為1，A、B、C是正方形的頂點，則
的度數(shù)為（ ）
A.30° B.45° C.60° D.90°
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
亮亮和穎穎住在同一幢住宅樓，兩人準(zhǔn)備用測量影子的方法測算其樓高，但
恰逢陰天，于是兩人商定改用下面方法：如圖，亮亮蹲在地上，穎穎站在亮亮和樓之間，兩人適當(dāng)調(diào)整自己的位置，當(dāng)樓的頂部
，穎穎的頭頂
及亮亮的眼睛
恰在一條直線上時，兩人分別標(biāo)定自己的位置
，
．然后測出兩人之間的距離
，穎穎與樓之間的距離
（，，
在一條直線上），穎穎的身高
，亮亮蹲地觀測時眼睛到地面的距離
．
你能根據(jù)以上測量數(shù)據(jù)幫助他們求出住宅樓的高度嗎？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，點E是∠AOB的平分線上一點，EC⊥OA，ED⊥OB，垂足分別是C、D．
求證：（1）∠EDC＝∠ECD
（2）OC＝OD
（3）OE是線段CD的垂直平分線
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
下面說法中正確的是（ ）
A．兩個變量間的關(guān)系只能用關(guān)系式表示
B．圖象不能直觀的表示兩個變量間的數(shù)量關(guān)系
C．借助表格可以表示出因變量隨自變量的變化情況
D．以上說法都不對
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，則
的值為 _ ___．
圖像上的點，則（ ）
B．
C．
D．
．