【題目】表是用計算器探索函數y=2x2﹣2x﹣10所得的數值，則方程2x2﹣2x﹣10=0的一個近似解為（ ）
x | ﹣2.1 | ﹣2.2 | ﹣2.3 | ﹣2.4 |
y | ﹣1.39 | ﹣0.76 | ﹣0.11 | 0.56 |
A. x=﹣2.1 B. x=﹣2.2 C. x=﹣2.3 D. x=﹣2.4
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】“植草種樹，防風治沙”．某地今年植草種樹36700公頃，數據36700用科學記數法表示是（ ）
A. 36.7×102 B. 36.7×103 C. 3.67×103 D. 3.67×104
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】觀察下列算式：
21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256，…根據上述算式中的規律，你認為220的末位數字是（ ）
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知二次函數y=x2+2x﹣10，小明利用計算器列出了下表：
x | ﹣4.1 | ﹣4.2 | ﹣4.3 | ﹣4.4 |
x2+2x﹣10 | ﹣1.39 | ﹣0.76 | ﹣0.11 | 0.56 |
那么方程x2+2x﹣10=0的一個近似根是（ ）
A. ﹣4.1 B. ﹣4.2 C. ﹣4.3 D. ﹣4.4
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的個數是（ ）
①不可能事件發生的概率為0；
②一個對象在實驗中出現的次數越多，頻率就越大；
③在相同條件下，只要試驗的次數足夠多，頻率就可以作為概率的估計值；
④收集數據過程中的“記錄結果”這一步，就是記錄每個對象出現的頻率．
A．1 B．2 C．3 D．4
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