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20．計算（$\frac{1}{2}$）^-1的結果是（　�。�

A．

$\frac{1}{2}$

B．

C．

-2

D．

-$\frac{1}{2}$

分析原式利用負整數指數冪法則計算即可得到結果．

解答解：原式=2，
故選B

點評此題考查了負整數指數冪，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

10．反比例函數y=-$\frac{3}{x}$的圖象上有P₁（x₁，-2），P₂（x₂，-3）兩點，則x₁與x₂的大小關系是（　�。�

A．

x₁＜x₂

B．

x₁=x₂

C．

x₁＞x₂

D．

不確定

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

11．在△ABC中，CD⊥AB于點D，∠A=2∠BCD．

（1）如圖1，求證：AB=AC；
（2）如圖2，E是AB上一點，F是AC延長線上一點，連接CE、BF，CE=BF，求證：∠BEC=∠CFB；
（3）如圖3，在（2）的條件下，作EG∥BC交AC于點G，若∠CBF=2∠ACE，EG=2，BC=6，求BF的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

8．在$\sqrt{4}$，3.14，$\frac{3}{11}$，$\sqrt{3}$，$\frac{π}{5}$，0.66666，這6個數中，無理數共有（　�。�

A．

2個

B．

3個

C．

4個

D．

5個

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

15．王老師對本班40名學生的血型作了統計，列出如下的統計表，則本班A型血的人數是14人．

組別	A型	B型	AB型	O型
頻率	x	0.4	0.15	0.1

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

5．如圖，若開始輸入的x的值為正分數，最后輸出的結果為13，則滿足條件的x的值為$\frac{5}{2}$或$\frac{3}{4}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

12．（1）如圖①，AB是⊙O的弦，點C是⊙O上的一點，在直線AB上方找一點D，使得∠ADB=∠ACB，畫出∠ADB，并說明理由；
（2）如圖②，AB是⊙O的弦，點C是⊙O上的一點，在過點C的直線l上找一點P，使得∠APB＜∠ACB，畫出∠APB，并說明理由；
問題解決：
（3）如圖③，已知足球球門寬AB約為5$\sqrt{2}$米，一球員從距B點5$\sqrt{2}$米的C點（點A、B、C均在球場底線上），沿與AC成45°角的CD方向帶球．試問，該球員能否在射線CD上找到一點P，使得點P為最佳射門點（即∠APB最大）？若能找到，求出這時點P與點C的距離；若找不到，請說明理由．