【題目】閱讀下列材料:
2016年,北京市堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,圍繞首都城市戰略定位,加快建設國際一流的和諧宜居之都,在教育、科技等方面保持平穩健康發展,實現了“十三五”良好開局.
在教育方面,全市共有58所普通高校和81個科研機構培養研究生,全年研究生招生9.7萬人,在校研究生29.2萬人.全市91所普通高校全年招收本專科學生15.5萬人,在校生58.8萬人.全市成人本專科招生6.1萬人,在校生17.2萬人.
在科技方面,2016年全年研究與試驗發展(R&D)經費支出1479.8億元,比2015年增長了6.9%,全市研究與試驗發展(R&D)活動人員36.2萬人,比上年增長1.1萬人.2013年,2014年,2015年全年研究與試驗發展(R&D)經費支出分別為1185.0億元,1268.8億元,1384.0億元,分別比前一年度增長11.4%,7.1%,9.1%.
(以上數據來源于北京市統計局)
根據以上材料解答下列問題:
(1)請用統計圖或統計表將北京市2016年研究生、普通高校本專科學生、成人本專科學生的招生人數和在校生人數表示出來;
(2)2015年北京市研究與試驗發展(R&D)活動人員為 萬人;
(3)根據材料中的信息,預估2017年北京市全年研究與試驗發展(R&D)經費支出約 億元,你的預估理由是 .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,C為線段AB上一點,D為線段AC的中點,E為線段CB的中點.
(1)如果AB=6 cm,BC=4 cm,試求線段DE的長;
(2)如果AB=a cm,試求線段DE的長;
(3)若C在線段AB的延長線上,且滿足AC-BC=b cm,D,E分別為AC,BC的中點,你能猜想出線段DE的長度嗎?寫出你的結論,不用說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】地球上陸地的面積約為149000000km2,數149000000用科學記數法可表示為( )
A. 1.49×108 B. 1.49×109 C. 14.9×108 D. 14.9×109
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】拋物線
與
軸交于A,B兩點(A點在B點的左側),與y軸交于點C,拋物線的對稱軸為x=1.
(1)求拋物線的表達式;
(2)若CD∥x軸,點D在點C的左側,
,求點D的坐標;
(3)在(2)的條件下,將拋物線在直線x=t右側的部分沿直線x=t翻折后的圖形記為G,若圖形G與線段CD有公共點,請直接寫出t的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解某校初三年級400名學生的體重情況,從中抽查了50名學生的體重進行統計分析,在這個問題中,總體是( )
A.400名學生的體重
B.被抽取的50名學生
C.400名學生
D.被抽取的50名學生的體重
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,線段AC的垂直平分線交AC于D點,交BC于E點,過點A作BC的平行線交直線ED于F點,連接AE,CF.
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(1)求證:四邊形AECF是菱形;
(2)若AB=10,∠ACB=30°,求菱形AECF的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】點A(﹣3,﹣2)向上平移2個單位,再向右平移2個單位到點B,則點B的坐標為( )
A.(1,0)
B.(1,﹣4)
C.(﹣1,0)
D.(﹣5,﹣1)
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