【題目】－6×0÷10=.
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，拋物線
交x軸于點A（1，0），交y軸于點B，對稱軸是x=2．
（1）求拋物線的解析式；
（2）點P是拋物線對稱軸上的一個動點，是否存在點P，使△PAB的周長最小？若存在，求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知多項式2x2＋bx＋c分解因式為2(x－3)(x＋1)，則b，c的值為( )．
A. b＝3，c＝－1 B. b＝－6，c＝2
C. b＝－6，c＝－4 D. b＝－4，c＝－6
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知，EG∥AF，請你從下面三個條件中，再選出兩個作為已知條件，另一個作為結論，推出一個正確的命題．并證明這個命題（只寫出一種情況）①AB=AC ②DE=DF ③BE=CF
已知：EG∥AF， ， ．
求證： ．
證明：
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】荔枝是嶺南一帶的特色時令水果．今年5月份荔枝一上市，某水果店的老板用3000元購進了一批荔枝，由于荔枝剛在果園采摘比較新鮮，前兩天他以高于進價40% 的價格共賣出150千克，由于荔枝保鮮期短，第三天他發現店里的荔枝賣相已不大好，于是果斷地將剩余荔枝以低于進價20%的價格全部售出，前后一共獲利750元．
（1）若購進的荔枝為
千克，則這批荔枝的進貨價為 ；（用含的式子來表示）
（2）求該水果店的老板這次購進荔枝多少千克．
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